【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請回答下列問題

① 寫出標(biāo)號的儀器名稱:a _____ ;b _________

② 與A相比,B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_________ 。

③ 若用D裝置收集氧氣,將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時刻是_____,當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿。

④ 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣,求至少需要多少克氯酸鉀。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)___________

⑤ 實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣,請從上圖裝置中選擇實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置_____。(填編號)

⑥ 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______(填編號,寫一種),化學(xué)方程式是__________。

【答案】錐形瓶 集氣瓶 能夠控制加入液體的速率,以便得到平穩(wěn)氣流(合理即可) 出現(xiàn)連續(xù)氣泡時 集氣瓶中水排盡,有氣泡從瓶口向外溢出(冒出) 2.45g C A或B H2O2 H2O+O2

【解析】

儀器a的名稱是錐形瓶,故填錐形瓶;

儀器b的名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。

A相比,B作為制取氧氣的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是:能夠控制加入液體的速率,以便得到平穩(wěn)氣流,故填能夠控制加入液體的速率,以便得到平穩(wěn)氣流(合理即可)

用排水法收集氣體時,開始收集氣體的適宜時刻是導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時,故填導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時

排水法收集氣體收集滿的標(biāo)志是集氣瓶中水排盡,有氣泡從瓶口向外逸出(冒出),故填集氣瓶中水排盡,有氣泡從瓶口向外逸出(冒出)。

解:0.03mol氧氣的質(zhì)量為0.03mol×32g/ mol=0.96g

設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x

24596 = x0.96g

X = 2.45g

答:需要氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g.

實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,故填C。

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣是固體和液體常溫反應(yīng)生成氣體,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,故填AB;

過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故化學(xué)方程式寫為:2H2O22H2O + O2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

(1)化學(xué)是研究物質(zhì)的,物質(zhì)又是變化的,寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:有黑色固體生成的化合反應(yīng)__________________________________;

(2)化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì),下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是________( 填序號)。

A.稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣   B.銅用于制導(dǎo)線

C.氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?  D.氧氣用于醫(yī)療急救

(3)化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如金屬鎂是由鎂______構(gòu)成的,氯化鈉是由_______(寫出符號)構(gòu)成的。

(4)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:__________________。

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終未上升至1刻度處。則可能的原因是____________(寫一條)。

③瓶內(nèi)紅磷最終熄滅,則可以推知瓶內(nèi)剩余主要?dú)怏w的化學(xué)性質(zhì)為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一,人們的生活需要干凈的水。試回答下列問題:

(1)下列凈水方法:①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附沉淀;④過濾,凈水程度由高到低的順序是______。

A.①②③④ B.①③④② C.②④③① D.④③②①

(2)如圖為過濾裝置。寫出下列儀器、用品的名稱:A______(作用:______),C______;某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點(diǎn)原因:①__________________,②__________________;試舉出生活中利用過濾原理的實(shí)例:________________________。

(3)凈水時,常用______(填序號,下同)作為吸附劑來除去水中的色素和異味,凈化后水變澄清:用______來區(qū)分凈化后的水是軟水還是硬水。

①明礬 ②食鹽水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]

(4)生活中常用______方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中的重要能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下,請結(jié)合圖像回答問題。

(1)精煉煤中的主要成分是碳,步驟②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為__。

(2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價為+6價,X的化學(xué)式為__。

(3)經(jīng)過進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化成合成氣(CO和H2的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為__,該反應(yīng)的基本類型是__

(4)循環(huán)氣的主要成分是__和少量未完全分離出去的甲醇。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用要求的化學(xué)用語表示:

(1)空氣中含量最多的元素的元素符號______;

(2)3個銨根離子_______; (3)2個鈉原子______;

(4)氯化亞鐵中氯顯-1價_________。 (5)碳酸鈉_______

(6)地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫制取氧氣中影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行探究。

[提出問題] 哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率?

[作出猜想] 小芳同學(xué):H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率;

小華同學(xué):催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率……

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

(1)為了探究在其他條件相同時H2O2溶液濃度對反應(yīng)速率的影響,小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成不同濃度的溶液,在相同溫度下加入等質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,記錄數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間(秒)

660

205

25

4

3

通過上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是:在其他條件相同的情況下,_____越大,反應(yīng)速率越_____。

(2)為了探究在其他條件相同時催化劑(MnO2)的用量對反應(yīng)速率的影響,小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均用30mL10%的H202溶液在相同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間,繪圖如下:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________

②通過如圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得到的結(jié)論是: ________

(3)小明同學(xué)認(rèn)為其他條件也可能會影響該反應(yīng)的速率。

小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后配成一定濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

10%

10%

10%

10%

二氧化錳粉末用量/g

0.2

0.2

0.2

0.2

溫度/℃

20

30

40

50

60

待測數(shù)據(jù)

填寫表中數(shù)據(jù):① ______________________。

③小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的目的是 _________。

④以下待測數(shù)據(jù)合理的是_____________

A.測定各次實(shí)驗(yàn)收集到100mL氧氣時所用的時間

B.測定各次實(shí)驗(yàn)在30s里收集到的氧氣體積

C.測定各次實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng)時收集到的氧氣體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小明畫的某密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同的原子.

(1)完整的該反應(yīng)的微觀示意圖應(yīng)該在反應(yīng)后的方框內(nèi)再填入1個__________微粒(選字母).

A. B. C. D.

(2)反應(yīng)過程中,參加反應(yīng)的“”與“”微粒數(shù)之比為:__________

(3)有關(guān)該反應(yīng)的下列說法正確的是___________(填字母).

A.該反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生了改變 B.反應(yīng)前后原子種類、分子種類均不變

C.原子是化學(xué)變化中最小的微粒 D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

(1)如上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______。

(2)能用排水法收集O2的原因是______。

(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響。

同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

H2O2溶液的濃度 %

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時間

40 min

40 min

40 min

由此得出的結(jié)論是______。

Ⅱ.腐蝕性

(查閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

同學(xué)們用銅片設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2O2溶液的腐蝕性。(各組實(shí)驗(yàn)中H2O2溶液和稀硫酸所用濃度均相同)

將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。

(解釋與結(jié)論)

(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是______

(5)能說明銅片被腐蝕與H2O2溶液和稀硫酸均有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組是______。

(6)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +□_______/p>

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