【題目】對物質組成的敘述正確的是
A.純凈物的組成中只含一種元素
B.混合物的組成中肯定含有多種元素
C.不同物質可以含有相同的元素
D.含氧元素的化合物就是氧化物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H為初中化學常見物質.其中A、E為氧化物且E為常見的液體,B、D為堿,H、G為單質,C為石灰石的主要成分,F為胃酸的主要成分;反應①為光合作用.它們之間的相互關系如圖所示.其中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).
請回答下列問題:
(1)C的化學式為 ;E的化學式為 .
(2)B物質的一種用途為 ;反應③的基本反應類型為 .
(3)寫出下列反應的化學方程式:① ;② ;③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。
(1)每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
5 | 32 | 51 | 鈣 | 鐵 | 磷 | 0.2 | _____ | 2142 |
50 | 4 | 120 |
①表中2142千焦能量全部來自糖類嗎? (填“是”或“不是”)。葡萄糖(C2H12O6)完全燒焦后得到黑色物質,說明葡萄糖含 元素(填元素符號)。
②攝入 元素不足。會導致骨骼疏松,易得佝僂病。鐵、磷元素中人體必需微量元素的是 。
③補充維生素C,選擇 為宜。(填序號)
A.豬肉 B.青菜 C.純凈水
(2)2017年,揚州電纜助力我國貨運飛船“天舟一號”順利升空。
①電纜內一般是銅芯,外面包有聚乙烯絕緣層。銅屬于 ,聚乙烯屬于 。(填序號)
A.金屬材料 B.合成材料 c.復合材料
②純銅制作銅芯電纜,主要是因為 。(填序號)
A.密度大 B.色彩鮮艷 C.導電能力強
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了解甲酸的分解產物,實驗小組進行了以下探究:
【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點為8.6℃,能分解生成兩種物質。
【提出猜想】實驗小組對甲酸的分解產物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O。
【設計實驗】20℃時,甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號)對甲酸進行加熱。為了加快分解速率,實驗小組加入了催化劑,反應后將分解產物通入圖二裝置進行實驗。
【實驗預測】若猜想l成立,則D中的實驗現象應為______。
【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內出現大量水珠,F處玻璃管中出現的現象為______,甲酸分解的化學方程式為______。
【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產物不同,猜想1和猜想2均能成立。據此小新對甲酸的分解產物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤,理由是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于單質碳的性質描述錯誤的是
A.單質碳在常溫下化學性質不活潑
B.單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
C.高溫時單質碳跟二氧化碳不反應
D.高溫時碳跟氧化銅反應生成銅和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題:
(1)指出標號儀器的名稱:①_______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的化學方程式是_____。用C裝置收集氧氣不純的原因是______(寫一點即可)。
(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,所選裝置接口的連接順序是____(填字母)。判斷二氧化碳是否收集滿的方法是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.15℃時,將15g b放入50g水中,充分溶解后,所得溶液質量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,恒溫蒸發(fā)某硝酸鉀溶液,第一次蒸發(fā)掉10克水,沒有晶體析出;第二次又蒸發(fā)掉10克水,析出3克晶體;第三次再蒸發(fā)掉10克水,析出m克晶體
A.m <3 B.M≤3 C.M>3 D.m≥3
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