【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的化學(xué)方程式是_____。用C裝置收集氧氣不純的原因是______(寫一點(diǎn)即可)。
(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置接口的連接順序是____(填字母)。判斷二氧化碳是否收集滿的方法是_______。
【答案】(1)長頸漏斗;(2)2KClO3 2KCl + 3O2 ↑;剛出現(xiàn)氣泡就進(jìn)行收集;(3)bfgd;用燃燒著的木條放到集氣瓶口,木條熄滅說明已滿。
【解析】(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗;(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3 2KCl + 3O2 ↑;用C裝置收集氧氣不純的原因是剛出現(xiàn)氣泡就進(jìn)行收集;(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,故要除去水分用排空氣法收集,所選裝置接口的連接順序是bfgd; 二氧化碳是否收集滿的方法是用燃燒著的木條放到集氣瓶口,木條熄滅說明已滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如下:
(l)常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體,固體不能溶解,則該溶液為NH4HCO3的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)操作I的名稱是________;“一系列操作”中包括蒸發(fā),實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是________;
(3)副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng),生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史:
(1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng):①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的類型是_____反應(yīng)(填“化合”、”分解”或“置換”);
② 2CuO+C2Cu+CO2↑,該反應(yīng)前后銅元素化合價(jià)發(fā)生的變化是_。
( 2 )高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下.請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_________;②_________;③_________。
(3)冶煉金屬鋁的主要反應(yīng):2Al2O34Al+3O2↑,該反應(yīng)的條件是______。下圖的裝置中,兩種金屬的活動(dòng)性:Zn______ Cu (填“>”或“<”)。當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對物質(zhì)組成的敘述正確的是
A.純凈物的組成中只含一種元素
B.混合物的組成中肯定含有多種元素
C.不同物質(zhì)可以含有相同的元素
D.含氧元素的化合物就是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組欲配制49g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),老師為它們提供了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)。
(1)通過計(jì)算,需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是____g。
(2)量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)(其他操作正確),則配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”) 20%。
(3)A和B是兩個(gè)同學(xué)稀釋濃硫酸操作的示意圖,正確的是____(填“A”或“B”)。 . \ }
(4)玻璃棒攪拌的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取并收集氣體
請回答下列各題:
(l)儀器① 的名稱______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a處,若觀察到______,說明已有氧氣產(chǎn)生。
(3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是______(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳氣體是否收集滿的方法是_。
(4)乙炔(C2H2)氣體可用電石(CaC2塊狀固體)和水反應(yīng)來制取,化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔(C2H2)氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017 年4月22日是第48個(gè)世界地球日,我國今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”。下列做法不符合這一主題的是
A.盡量少用一次性碗筷 B.節(jié)約用電,人走燈滅
C.推廣使用無磷洗衣粉 D.提倡垃圾焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器B的名稱:_______。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必修要增加的一種儀器是_______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。
(3)若要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為______(填字母,寫一種組合即可)。
(4)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,請你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。(寫一條即可)
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