【題目】和石墨互為同素異形體的是

A.碳60B.活性炭C.木炭D.焦炭

【答案】A

【解析】

同素異形體是由同種元素組成但性質(zhì)卻不同的不同單質(zhì)。

A、石墨、碳60是由碳元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故A正確；

B、活性炭主要成分是碳，屬于混合物，故B錯誤；

C、木炭主要成分是碳，屬于混合物，故C錯誤；

D、焦炭主要成分是碳，屬于混合物，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A.氧氣用于氣焊B.生石灰用作干燥劑

C.干冰用作冷凍劑D.氮?dú)庥糜谥频?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)式“CO2”含義的認(rèn)識，錯誤的是

A.表示二氧化碳這種物質(zhì)

B.表示二氧化碳由碳和氧氣組成

C.表示1個二氧化碳分子

D.表示1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“鼓浪月餅”內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”是灰黑色粉末，并混有少量的紅色粉末． [提出問題]該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
[猜 想]甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末為銅．
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為鐵粉、紅色粉末為氧化鐵．
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為活性炭、紅色粉末為氧化鐵．
[設(shè)計方案]證明乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）請你參照上圖的形式，將驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過程表示出來．
（2）你認(rèn)為同學(xué)的猜想較合理，理由是；請推測此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組對一批鐵樣品（含雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中只有一位同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

同學(xué)

甲

乙

丙

燒杯+稀H2SO4

200g

150g

150g

加入鐵的樣品

9g

9g

14g

反應(yīng)后，燒杯+剩余物

208.7g

158.7g

163.7g

請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品完全反應(yīng)．
（2）計算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）計算恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（燒杯質(zhì)量為25.4g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體可用的方法是( )

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。某同學(xué)將氣體X依次通過灼熱氧化銅、澄清石灰水和無水硫酸銅，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅變藍(lán)色。你認(rèn)為氣體X組成的可能性有

A.2種B.3種C.4種D.5種

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【題目】下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是（　　）

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【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A.用銅絲作導(dǎo)線B.用刀切割食品C.用天然氣作燃料D.用鋁合金做鍋

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