在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)__ _是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。(填序號(hào))
①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;②原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無(wú)色液體,呈凹狀;④一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1 cm;⑤形狀為圓柱形,頂部為圓錐形尖出;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙。
(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)__ _。
結(jié)論:石蠟的密度比水_。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__ _,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)__ __。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有__ _。
(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是__ __,其原因是__
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題.
(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”).
(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法: ;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?
(3)“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”其中包含著許多化學(xué)知識(shí),下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是 (填代號(hào))
(4)小明奶奶過(guò)生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
(5)均衡膳食,有利于人體健康,小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚.你認(rèn)為他中餐吃的食物中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是
(6)下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是
A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
合理飲食可促進(jìn)我們的身體健康,一碟青菜搭一個(gè)饅頭、一個(gè)漢堡配一份薯?xiàng)l、一袋方便面加一根火腿腸…這些“經(jīng)典”搭配,是很多人餐桌上的?,也是年青人簡(jiǎn)單生活的表現(xiàn),這樣的飲食搭配健康嗎?
請(qǐng)以一餐“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”的食譜為例,參閱如圖和自己的生活經(jīng)歷回答下面問(wèn)題:
(1)“一碟青菜搭一個(gè)饅頭”飲食搭配主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)成分是 .
(2)從均衡膳食角度考慮,應(yīng)對(duì)該搭配做哪些調(diào)整? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列做法你認(rèn)為正確的是( )
A.為了防止液體灑落,滴加液體時(shí)滴管應(yīng)伸入到試管中部
B.為了能看清楚標(biāo)簽,傾倒液體時(shí),標(biāo)簽不能向著手心
C.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可能觸摸藥品或品嘗藥品的味道
D.為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)實(shí)驗(yàn)室中可以直接加熱的儀器除試管外還有__ __。(任填一種)
(2)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_ __。
(3)某同學(xué)用試管做液體加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是(排除試管質(zhì)量問(wèn)題)__ __。(任填一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒
C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取四份20℃時(shí)一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后,所得結(jié)論正確的是( )
A.保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B.保持溫度不變,加入10g硝酸鉀后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,硝酸鉀的溶解度增大
D.降溫至10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度減小
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