11.氧氣與人類的生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究有密切關(guān)系,下列變化過程與氧氣無關(guān)的是( 。
A.煤氣的燃燒B.澄清石灰水露置在空氣中變質(zhì)
C.食物腐敗變質(zhì)D.鐵片露置在潮濕的空氣中生銹

分析 A、根據(jù)煤氣的燃燒的原理進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、食物腐敗是食物與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程.
D、根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、煤氣的燃燒,是煤氣與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)的過程,與氧氣有關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、澄清石灰水露置在空氣中變質(zhì),是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,與氧氣無關(guān),故選項(xiàng)正確.
C、食物腐敗變質(zhì),是食物與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程,與氧氣有關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鐵片露置在潮濕的空氣中生銹,是鐵與空氣的氧氣、水共同作用的結(jié)果,與氧氣有關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解氧氣的用途、緩慢氧化、鐵銹蝕的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

如圖所示,A——I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為石灰石,D為藍(lán)色沉淀,C和E為只含一種物質(zhì)的溶液,I為生命之源.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出).回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:B   ,I   

(2)寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式:   

(3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液E充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣F中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣F中一定含有   ,濾液G中一定含有的金屬陽離子是   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.只用一種試劑就能鑒別稀鹽酸、水、氫氧化鈉溶液,該試劑是(  )
A.酚酞B.Na2CO3溶液C.紫色石蕊試液D.鐵粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):五氧化二磷P2O5,四氧化三鐵Fe3O4,高錳酸鉀KMnO4,氯酸鉀KClO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā),從著火燃燒的高層房間中逃離,正確的方法是( 。
A.躲在桌子底等待救援人員B.成站立姿勢跑出
C.沿墻角伏低身子迅速爬向門外D.打開窗戶跳出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用如圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是藥匙.
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游  碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為18.2g.
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是182(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時(shí),下列圖中視線角度正確的是D.(選填字母標(biāo)號(hào))

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(6)如配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn))
①砝碼和藥物放反了,且使用了游碼②取水讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)
③燒杯中有水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉,是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的.食品筒里有了它,食品的保存期就大大的延長了.請問:
(1)鐵粉對食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是(填序號(hào)):BC
A.鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B.鐵粉生銹時(shí)吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(2)生鐵是碳和鐵的合金,使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素,但生鐵鍋較易生銹,日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是:生鐵鍋用完后用抹布揩干.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.
如圖為自來水廠凈水過程示意圖:

(1)圖中吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的不是純水(填“是”或“不是”).
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

(其中    表示氯原子, 表示鈉原子,表示氧原子)
試回答:ClO2 中氯元素的化合價(jià)為+4;根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
(3)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等(合理答案均可).
(5)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請回答:
電解水時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;氣體a為氫氣;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是用帶火星的木條伸入收集氣體中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)A中試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?防止藥品受潮蒸發(fā)出的水倒流,而炸裂試管.
(3)寫出選用B制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫溶液$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣.可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號(hào)).
(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣的大且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口,如木條復(fù)燃,則氧氣已滿.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案