化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．下列做法中合理的是（　　）

　 A． 燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

　 B． 室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開(kāi)所有門窗進(jìn)行呼救

　 C． 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

　 D． 用工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）烹調(diào)食物


考點(diǎn)： 滅火的原理和方法；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．

專題： 化學(xué)與生活．

分析： A、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；

B、根據(jù)燃燒的條件分析解答；

C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答；

D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒解答．

解答： 解：A、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋從而隔絕氧氣起到滅火的原理，故A正確；

B、室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)所有門窗，會(huì)使氧氣充分，燃燒更加旺盛，故B錯(cuò)誤；

C、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮，故C錯(cuò)誤；

D、亞硝酸鈉有毒，不能用來(lái)烹調(diào)食物，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)： 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是2015年中考熱點(diǎn)之一．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)燃燒生成了二氧化碳，該物質(zhì)一定

   A、是有機(jī)物     B、是碳         C、含碳元素     D、 是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成。為確定其

組成，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)[假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)損耗；碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣反應(yīng)，化

學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH]。

請(qǐng)用化學(xué)式回答：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是        ；X溶液中一定含有的溶質(zhì)是             ；

（2）原固體粉末中一定含有                ，它的可能組成有哪幾

組                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物，加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．原混合物中氧元素的質(zhì)量是（　　）

A．0.8g       B．1.6g       C．3.2g       D．6.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制備鐵紅（Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

一、鐵紅制備的流程圖分析

（1）寫出焙燒中CO與Fe203反應(yīng)的化學(xué)方程式_                         。

（2）實(shí)驗(yàn)室完成操作1，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒  和_         (填儀器名稱）

（3）你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法   是_                  。

A．冷卻后排入空氣        B．燃燒后排放  C．再通入反應(yīng)爐

（4）反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是_               。

（5）反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是            。

洗滌干燥得到K2S04晶體時(shí)，可選用下列__            (填字母）洗滌劑；

A．KCl的飽和溶液      B．水    C．K2S04的飽和溶液

為檢驗(yàn)K2S04晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_     (選填序號(hào)，下同），

振蕩、靜置，再向上層清液中滴加_       ，觀察現(xiàn)象即可判斷。

A．AgN03溶液      B．過(guò)量的BaCl2溶液    C．過(guò)量的Ba(N03)2溶液

二、鐵紅的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

【問(wèn)題討論】

【資料1】草酸晶體（H2C204·3H20)在濃H2S04作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

H2C2O4·3H2O       C02↑+C0↑+4H20

（6）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_                   。

（7）進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、D中的試劑依次是__    、___  (填字母編號(hào)）。

A．濃硫酸     B．澄清的石灰水    C．氫氧化鈉溶液

（8）C裝置的作用是                  。

【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】

用SDTQ600熱分析儀對(duì)氧化鐵（Fe2O3)和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量〜反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖。

【資料2】已知鐵的氧化物有：FeO、Fe304、Fe2O3，在一定的條件下，均能夠逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

（9）800℃以上時(shí)，管內(nèi)固體成分的化學(xué)式為           ；

（10）寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6．4g時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_               。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

請(qǐng)指出【問(wèn)題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

　 A． 酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅

　 B． 電視機(jī)短路著火，立即用水澆滅

　 C． 油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅

　 D． 圖書(shū)檔案起火，可用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是（　�。�

　 A． 釜底抽薪﹣﹣燃燒需要可燃物

　 B． 鉆木取火﹣﹣使可燃物的著火點(diǎn)升高

　 C． 真金不怕火燒﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

　 D． 沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活﹣﹣金剛石硬度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液后，再加熱溶液，最后溶液的顏色為（　�。�

　 A． 紅色 B． 紫色 C． 無(wú)色 D． 藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為　　；消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，其滅火的原理是　　；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是　　（答出一條即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案