1.長沙市委、市政府正致力于打造長沙,將長沙市建設(shè)成為一個美麗的山水城市.橘子洲將成為人們理想的觀光公園.為了確保湘江水不受到污染,你有哪些建議?(至少兩條)
(1)工業(yè)上,加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
(2)農(nóng)業(yè)上,提倡使用農(nóng)家肥,合理施用化肥和農(nóng)藥.

分析 要想解答好這類題目,要理解和熟記水資源的污染與防治的內(nèi)容及其相關(guān)知識并與實(shí)際相聯(lián)系.

解答 】解:了解造成水污染的三個來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染及防治措施,然后聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行答題,所以我們可以(1)工業(yè)上,加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;(2)農(nóng)業(yè)上,提倡使用農(nóng)家肥,合理施用化肥和農(nóng)藥;(3)生活上,少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑等;生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放;不向湘江扔垃圾等.
故答案可為:(1)工業(yè)上,加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放;
(2)農(nóng)業(yè)上,提倡使用農(nóng)家肥,合理施用化肥和農(nóng)藥.

點(diǎn)評 在識記或解答水資源的污染與防治問題時,最好將水資源的污染來源和防治措施,一一對應(yīng)起來識記或推斷、解答相應(yīng)的實(shí)際問題,將會事半功倍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng).測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:則X的值為( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g810125
反應(yīng)后質(zhì)量/gX24216
A.6B.4C.2D.10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小華在家中做蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn),他將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃.
(1)[提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃?xì)怏w,氣體成分可能是什么呢?
(2)[猜想]
猜想一:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w(該氣體燃燒會產(chǎn)生藍(lán)色火焰).
猜想二:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽.
猜想三:石蠟蒸氣和一氧化碳?xì)怏w.
(3)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]小華設(shè)計(jì)了一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷哪一種猜想是正確的:將長玻璃導(dǎo)管插入焰心,在玻璃導(dǎo)管中間位置用冰袋進(jìn)行冷敷,再在另一端進(jìn)行點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象.
(4)[現(xiàn)象與結(jié)論]
    如果猜想一正確,現(xiàn)象應(yīng)是導(dǎo)管內(nèi)沒有固體,導(dǎo)管另一端點(diǎn)燃時物質(zhì)燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
    如果猜想二正確,現(xiàn)象應(yīng)是導(dǎo)管內(nèi)有石蠟固體,導(dǎo)管另一端點(diǎn)燃時,不能燃燒.
(5)[分析與評價]
     猜想二觀察到的現(xiàn)象一定能證明導(dǎo)出的就是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸汽嗎?能.理由是在長導(dǎo)管中石蠟蒸汽都凝結(jié)成了石蠟固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水是一種重要的資源,我們生活中最常用到的是自來水
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附
(2)北京是極度缺水的城市,特別需要節(jié)約用水、防治水體污染和合理開發(fā)水資源.下列做法與之相符的是ABCD(填字母序號)
A.將園林的慢灌改為噴灌、滴灌
B.“南水北調(diào)”緩解北京缺水難題
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,保證達(dá)標(biāo)排放
(3)寫出一種你家使用的節(jié)水方法洗菜,洗衣,淘米的水用來澆花,拖地,沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某實(shí)驗(yàn)小組度二氧化錳催化過氧化氫的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次序123456
10%H2O2溶液用量/mL303030303030
二氧化錳用量/g0.10.30.50.70.91.1
收集等體積氧氣所用時間/s1774222
(1)用過氧化氫制得氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(2)檢驗(yàn)有氧氣生成的實(shí)驗(yàn)操作是把帶火星的木條伸入試管中
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知.本實(shí)驗(yàn)中二氧化錳粉末的最佳作用量是C
A.0.3g      B.0.5g    C.0.7g     D.0.9g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切.請從①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③晶體硅•④鈦合金中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用其序號填空:
(1)食品包裝袋中充填的氣體是②;
(2)可用于制造航天器的是④;
(3)急救病人時可供呼吸的是①;
(4)制造計(jì)算機(jī)芯片③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖1中的儀器名稱:a錐形瓶;b集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是F(填字母代號),如果選用如圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,某化學(xué)小組用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣,實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,于是把裝置B改為C,注射器中裝的應(yīng)該是過氧化氫溶液(填試劑名稱),注射器的作用是控制液體的滴加速度.
(4)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法來制取氨氣,氨氣是一種密度比空氣小的氣體,極易溶于水,那么制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是A、E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是集氣瓶,寫出B裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱酒精燈、試管.圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性;
(2)如果用過氧化氫制氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所選用的發(fā)生裝置是A;收集裝置可用DE(填序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+302↑,在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是二氧化錳,若用D裝置收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,證明已收集滿;
(4)若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,還需在加一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集較純凈的氧氣最好用E裝置.
(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用B作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用C裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中不正確的是( 。
A.燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中,小木條熄滅
B.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
C.用燈帽蓋滅酒精燈后,應(yīng)輕提一下燈帽,再重新蓋好
D.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應(yīng)由瓶口向下快速插入

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同步練習(xí)冊答案