分析 據(jù)圖即可知道儀器的名稱,根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成和氧氣解答;氣體的發(fā)生裝置與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān),收集裝置與氣體的密度的話溶解性有關(guān),據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,a是集氣瓶,B中的玻璃儀器還有酒精燈和試管,F(xiàn)的目的是用于檢查裝置的氣密性,故填:集氣瓶,酒精燈,試管,檢查裝置的氣密性.
(2)用過氧化氫制氧氣反應生成水和氧氣,該反應的反應物是液體和固體,用固液常溫型發(fā)生裝置制取,氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,A,DE.
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的同時生成氯化鉀,其中的二氧化錳是反應的催化劑,質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都不改變,檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,則已經(jīng)收集滿,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+302↑;二氧化錳;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,證明已收集滿.
(4)用高錳酸鉀制氧氣,是固體加熱型反應,選擇B裝置制取,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管,加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,收集較純凈的氧氣最好用排水法收集,故填:B,試管口,一團棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,E.
(5)實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,是固體加熱型反應,選擇B裝置制取,氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,只能用向下排空氣法收集,故填:B,C.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ② | C. | ④ | D. | ①② |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通常狀態(tài)下,氧氣是無色、無味的氣體 | |
B. | 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑 | |
C. | 氧氣是比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì) | |
D. | 通過低溫加壓,氧氣液化成淡藍色的液體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二硫化碳的化學式為CS2,它屬于氧化物 | |
B. | 二硫化碳的化學性質(zhì)很穩(wěn)定,很難與氧氣發(fā)生化學反應 | |
C. | 二硫化碳是一種重要的化學試劑,應該密封保存 | |
D. | 二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱堿式碳酸銅粉末,固體由黑色變成綠色 | |
B. | 將少量堿式碳酸銅粉末中加入稀鹽酸,液體由無色變成藍綠色 | |
C. | 將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,液體由紫色變紅色 | |
D. | 往水中加入少量高錳酸鉀顆粒,液體由無色變成紫紅色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com