【題目】某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗(yàn)滿(mǎn)后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異,F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(提出問(wèn)題)澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁?

(查閱資料)(1)CO2過(guò)量時(shí),CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2

(2)AgCl不溶于稀硝酸

(提出猜想)Ⅰ.石灰水已完全變質(zhì) .___________ .CO2中混有HCl

(實(shí)驗(yàn)方案)興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行探究。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

(1)

取少量澄清石灰水于試管中,加入______溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

猜想Ⅰ不成立。

(2)

將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。

______。

猜想Ⅱ不成立。

(3)

將氣體通入盛有____溶液的試管中,再加稀硝酸。

______

猜想Ⅲ成立。反應(yīng)方程式為____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)制取的氣體CO2中混入了HCl,所以澄清石灰水沒(méi)有變渾濁。

(交流討論)若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和____。

(拓展思考)回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的原因是_____(寫(xiě)一點(diǎn))

【答案】二氧化碳過(guò)量 碳酸鈉 溶液不變渾濁 硝酸銀 產(chǎn)生白色沉淀 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 濃硫酸 二氧化碳在水中的溶解度不大,且排水法收集呼出的氣體中沒(méi)有干擾實(shí)驗(yàn)的氣體成分

【解析】

[提出猜想]

根據(jù)題意,石灰水沒(méi)有變渾濁,可能由于石灰水已完全變質(zhì)、CO2中混有HCl、也有可能是由于CO2過(guò)量,CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2而導(dǎo)致沒(méi)有變渾濁。

[實(shí)驗(yàn)方案]

1)探究石灰水是否已完全變質(zhì),即根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷時(shí)候含有氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,取少量澄清石灰水于試管中,加入碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,證明澄清石灰水中仍有氫氧化鈣,因此猜想Ⅰ不成立。故填:碳酸鈉;

2)將少量CO2氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,沒(méi)有產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明不管二氧化碳的量是否過(guò)量,都不會(huì)產(chǎn)生沉淀,則證明猜想Ⅱ不成立。故填:溶液不變渾濁;

3)將氣體通入盛有硝酸銀溶液的試管中,再加稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,猜想Ⅲ成立。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3;故填:硝酸銀;產(chǎn)生白色沉淀;HCl+AgNO3=AgCl+HNO3;

[交流討論]

若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl ,再將氣體通入濃硫酸溶液中干燥。故填:濃硫酸

[拓展思考]

回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。該實(shí)驗(yàn)成功的原因是二氧化碳在水中的溶解度不大,且排水法收集呼出的氣體中沒(méi)有干擾實(shí)驗(yàn)的氣體成分。故填:二氧化碳在水中的溶解度不大,且排水法收集呼出的氣體中沒(méi)有干擾實(shí)驗(yàn)的氣體成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.a點(diǎn)到c點(diǎn)溶液溫度下降

B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4NaOH

C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點(diǎn)

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已知:SiO2難溶于水和常見(jiàn)的酸;“沉鎂”過(guò)程中有MgOH2生成。

1)操作Ⅱ的名稱(chēng)是_____;

2)“酸浸”前將鎂礦石進(jìn)行粉碎的目的是_____,濾渣X的主要成分是_____;

3)“沉鎂”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____;

4)寫(xiě)出MgOH2受熱分解的化學(xué)方程式:_____。

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(查閱資料)(1)堿石灰干燥劑是CaONaOH的混合物。

(2)BaCl2溶液顯中性。

(猜想與假設(shè))固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOHCa(OH)2、Na2CO3_____等七種物質(zhì)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

甲組同學(xué)對(duì)濾渣B的成分進(jìn)行探究,記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中

_____________________

____________________

結(jié)論:濾渣B中的Fe2O3,CaCO3。鹽酸和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________

乙組同學(xué)對(duì)濾液C的成分進(jìn)行探究,記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液C于試管中,加入過(guò)量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞試液,振蕩

有白色沉淀生成

酚酞試液由無(wú)色變成紅色

濾液C中有___________

(1)乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2 溶液的目的是_____。

(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是_____。

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【題目】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合。下圖是初中化學(xué)部分常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于金屬氧化物,X的俗名叫蘇打。請(qǐng)回答:

1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____ X。_____。

2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。D與水反應(yīng)時(shí)會(huì)_____(“吸收”或“放出”)熱量。

3)由FX反應(yīng)后得到G溶液的實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ名稱(chēng)是_____

4)寫(xiě)出B+稀鹽酸→E的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

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【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)水由 組成,由 構(gòu)成.

(2)飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康.生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度.

除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ,測(cè)定飲用水的酸堿度,可使用 .高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為

(3)水是常用的溶劑,將下列物質(zhì)分別加入水中,充分?jǐn)嚢韬,不能形成溶液的?/span>

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1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體, 請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

2)請(qǐng)將如圖方框中B裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整______

3)制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇B (已補(bǔ)畫(huà)完整)或C,B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么______?

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【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量

B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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