某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計(jì)測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

C 【解析】 A.從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程； B.根據(jù)溫度計(jì)測的體溫，能準(zhǔn)確到0.1℃進(jìn)行解答； C.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g； D.根據(jù)量取液體藥品應(yīng)使用量筒進(jìn)行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液體的體積，選擇量程時，要求量一次，且量取值與量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，誤差太大，量筒選擇不合理，故該實(shí)驗(yàn)數(shù)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

用右圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實(shí)驗(yàn)的描述錯誤的是

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C. 向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:1

D 【解析】 A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，描述正確；B、該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，描述正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，描述正確；D、甲試管收集的氣體是氫氣，乙試管內(nèi)收集的氣體為氧氣，由于氧氣的溶解性比氫氣略大，所以氣體的質(zhì)量比約為1：8，描述錯誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

社會的文明和進(jìn)步都離不開化學(xué)。下列事實(shí)與化學(xué)關(guān)系不大的是（ ）

A. 食物、衣料和日常用品的豐富 B. “神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

C. 新型材料的合成 D. 化肥的合理使用

B 【解析】 【解析】 化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)．所以發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境、開發(fā)新能源，研制新材料、藥物和保健品的研制都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，所以食物、衣料和日常用品的豐富、新型材料的合成、 化肥的合理使用，都與化學(xué)有關(guān)，而“神十”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道是與物理科學(xué)有關(guān)的． 故選：B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：填空題

在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：

(1)下列各項(xiàng)中，____(填序號)是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；②原料是半透明、微臭、無味白色固體；③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1 cm；⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會____。

結(jié)論：石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是____，其原因是____。

①③⑥⑦⑨⑩浮在水面小水霧澄清石灰水變渾濁水和二氧化碳高的一支蠟燭蠟燭燃燒放出大量的熱，使生成的二氧化碳受熱，分布在燒杯的上部，且二氧化碳不能支持燃燒 【解析】 根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，對蠟燭在點(diǎn)燃前、燃著時和熄滅后的三個階段進(jìn)行分析解答； 根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且二氧化碳受熱后的分布分析。 【解析】 （1）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，對蠟燭在點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時和熄滅后的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：填空題

正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空。

常用于保存液體藥品的是____；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是___；需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是____。

⑤①② 【解析】 細(xì)口瓶常用于液體藥品的保存；試管用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱；燒杯用作反應(yīng)容器且必須墊上石棉網(wǎng)才加熱。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：單選題

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明( )

A. 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的 B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小

C. 呼吸過程中消耗了空氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳

B 【解析】 呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，又因?yàn)檠鯕庠蕉嗳紵酵�，所以燃著的木條在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。 【解析】 A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，此選項(xiàng)與題意不相符，所以A不正確； B、呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，所...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：單選題

化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )

A. 物體的運(yùn)動規(guī)律和光電現(xiàn)象 B. 生命有機(jī)體的形成及功能

C. 物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律 D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

C 【解析】 試題化學(xué)研究的核心內(nèi)容是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。故選C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第2章我們周圍的空氣 單元檢測題 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，不需要使用一組儀器是（ ）

A. 酒精燈，鐵架臺 B. 大試管，集氣瓶

C. 燒杯，玻璃棒 D. 導(dǎo)管，單孔橡膠塞

C 【解析】 A、氯酸鉀制氧氣需要進(jìn)行加熱，鐵架臺用來固定試管，選項(xiàng)正確；B、大試管用來盛放固體藥品，集氣瓶用來收集氧氣，選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，不涉及液體反應(yīng)物和生成物，故不需要燒杯和玻璃棒，選項(xiàng)錯誤；D、導(dǎo)管提供氧氣流通通道，單孔橡膠塞起到密封作用，選項(xiàng)正確。故本題選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：單選題

工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵是一個復(fù)雜的過程，煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有(　　)

①C＋O2CO2②Fe2O3＋3H22Fe＋3H2O③Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2④2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑⑤CO2＋C2CO

A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③

B 【解析】 把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下焦炭與過量的空氣生成CO2，同時放出大量熱供給煉鐵使用，在高溫條件下，二氧化碳與過量焦炭反應(yīng)生成CO，一氧化碳與赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應(yīng)生成鐵。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案