17.在電纜生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料.據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.
(1)請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
(2)若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則用100mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)配制該稀硫酸,需加水1290g.
(3)某化工廠現(xiàn)有含銅為80%的廢銅屑(假設(shè)廢銅屑中雜質(zhì)不參加反應(yīng)),試計(jì)算制取80kg硫酸銅需要廢銅屑的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)方程式就算出生成物的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的解法進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的個(gè)數(shù)和元素的種類不變,反應(yīng)前有氫元素,反應(yīng)后也必須有氫元素,故答案為:2H2O;
(2)設(shè)需要加水為x,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變得,
100 mL×98%×1.8g/cm3=(100 mL×1.8g/cm3+X)×12%
X=1290g.
(3)設(shè):需含銅為80%的廢銅屑的質(zhì)量為y.
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuSO4+2H2O
128               320
80% y             80kg
$\frac{128}{80%y}=\frac{320}{80Kg}$
y=40Kg
答案:
(1)2H2O;
(2)1290;
(3)制取80kg硫酸銅需含銅為80%的廢銅屑40kg.

點(diǎn)評(píng) 理解質(zhì)量守恒定律并會(huì)應(yīng)用判斷物質(zhì)的化學(xué)式,并能依據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算相關(guān)物質(zhì)的量,明確溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量,并靈活應(yīng)用解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.人類的生存、發(fā)展離不開(kāi)化學(xué),人的身邊處處有化學(xué).
(1)小紅家使用的燃料是天然氣.天然氣是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)小紅的媽媽喜歡用葡萄釀酒.葡萄釀酒是化學(xué)變化.(填“物理”或“化學(xué)”)
(3)小紅同學(xué)上網(wǎng)查閱了有關(guān)荔枝中營(yíng)養(yǎng)成分的信息,發(fā)現(xiàn)荔枝中富含鐵、等元素,“鐵、硒”是人體必需的微量(填“常量”或“微量”)元素.
(4)小紅家的鋁鍋有良好的抗腐蝕性,其原因是在空氣中鋁的表面易形成氧化鋁保護(hù)膜.鋁鍋屬于B.
A.合成材料       B.金屬材料        C.復(fù)合材料
(5)小紅同學(xué)的學(xué)校食堂提供了下列5種食物:

小紅為自己安排的午餐食譜中,較合理的是B.
A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.食用粽子.
(1)下列盛放粽子的器皿,屬于有機(jī)合成材料的是C.
A.陶瓷盤          B.玻璃盤          C.塑料盤
(2)過(guò)量食用粽子會(huì)導(dǎo)致胃酸過(guò)多,可服用含氫氧化鋁的藥物來(lái)中和胃酸,其化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于新能源的是( 。
A.潮汐能B.太陽(yáng)能C.石油D.風(fēng)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在實(shí)際生產(chǎn)中,研究物質(zhì)的溶解度有很重要的意義.如表是某些物質(zhì)在不同溫度下的溶解度,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
溫度/℃0204060
溶解度/gNaCl35.736.036.637.3
KNO313.331.663.9110
(1)從海水中得到粗鹽,可以采取的方法是蒸發(fā)溶劑.
(2)40℃時(shí),將質(zhì)量均為40g 的NaCl和KNO3分別放入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁铝杏嘘P(guān)所得溶液的說(shuō)法正確的是bd(填字母序號(hào)).
a.得到的KNO3溶液是飽和溶液
b.兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO3大于NaCl
c.將兩種溶液均升溫至60℃時(shí),此時(shí)兩種溶液均達(dá)到飽和狀態(tài)
d.將兩種溶液均降溫至20℃時(shí),燒杯中剩余固體的質(zhì)量KNO3大于NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水.
(1)生理鹽水中的溶劑是水.
(2)若氯化鈉來(lái)配制100g0.9%的生理鹽水,需加水99.1g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.生活中常有誤食亞硝酸鈉(NaNO2)中毒事件的報(bào)道,這是因?yàn)閬喯跛徕c外觀酷似食鹽且有咸味;工業(yè)用鹽中;煊衼喯跛徕c,有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如表:
化學(xué)式顏色狀態(tài)酸堿性加熱滴加稀鹽酸滴加硝酸銀溶液
NaCl白色固體中性受熱不分解無(wú)明顯變化生成白色沉淀
NaNO2白色固體弱堿性320℃以上分解生成刺激性氣味的氣體生成紅棕色氣體無(wú)明顯變化
(1)根據(jù)表中資料,鑒別NaCl和NaNO2的方法共有4種.
(2)任選一種方法鑒別NaCl和NaNO2,寫出實(shí)驗(yàn)方案分別取少量?jī)煞N固體于兩支試管中,同時(shí)滴加無(wú)色酚酞試液,若溶液變紅,則白色固體是NaNO2;若溶液無(wú)色,則為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列屬于純凈物的是(  )
A.澄清石灰水B.石油C.醬油D.冰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,用途廣泛.
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是氯化氫分子之間的間隔變。
(2)蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸,發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+HCl=NH4Cl,濃鹽酸和濃氨水都具有腐蝕性,實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意通風(fēng)廚中進(jìn)行,不要濺在皮膚上.
(3)觀察圖2并回答問(wèn)題:

由圖2可知,HCl和NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++OH-═H2O,像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式.任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示.
【練習(xí)】按照書(shū)寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl.
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)2H++CO32-=H2O+CO2↑.
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀,或水,或氣體的反應(yīng).
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D.
A.Na+、H+、Cl-、CO32-     B.H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C.Cu2+、Na+、NO3-、OH-     D.H+、K+、Cl-、SO42-

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