【題目】在已經(jīng)調(diào)平的天平兩端各放置一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,然后分別向兩燒杯中加入100g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,再向左右兩燒杯中分別加入下列物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍然平衡的是(  )

A. 10g Zn、10g FeB. 5.6g Zn5.6g Fe

C. 10g CaCO3、5.6g CaOD. 10g CaCO3、10g CaO

【答案】AC

【解析】

加入的HCl的質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g

A、根據(jù)10g鋅和10g鐵與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系:

可知,酸的量不足,金屬都有剩余,則生成的氫氣的質(zhì)量相等,所以天平平衡,故A正確;

B、根據(jù)5.6g Zn、5.6g Fe與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系:

可知,酸是足量;生成的氫氣的質(zhì)量分別為:

生成氫氣質(zhì)量不等,所以不平衡,故B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)10gCaCO3、5.6g CaO與鹽酸反應(yīng)的關(guān)系:

可知,鹽酸和碳酸鈣完全反應(yīng),導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g,氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氧化鈣無(wú)論是否完全反應(yīng),都會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g。天平平衡,故C正確;

D、根據(jù)10gCaCO3、10g CaO與鹽酸反應(yīng)的關(guān)系:

可知,鹽酸和碳酸鈣完全反應(yīng),導(dǎo)致質(zhì)量增加為5.6g,氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氧化鈣無(wú)論是否完全反應(yīng),都會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量增加為10g。天平不平衡,故D錯(cuò)誤。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如下表所示:

溫度/

10

20

30

40

溶解度/g

10.0

18.0

36.0

56.0

按如圖步驟進(jìn)行操作:

(1)甲屬于____(”)溶性物質(zhì),它的溶解度隨溫度的升高而 ;

(2)A-E的溶液中,屬于不飽和溶液的是___(填序號(hào),下同),與B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是___;

(3)要使E中未溶的甲物質(zhì)全部溶解,至少需要加入30℃的水___g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測(cè)定某CuO樣品中含CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)),儀器的連接順序?yàn)椋?/span>B→A1→C→A2→A3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;其中 A1A2、A33個(gè)濃硫酸洗氣瓶)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后A2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化來(lái)測(cè)算某CuO樣品中含CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1C處大玻璃管內(nèi)看到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________

2)若測(cè)得洗氣瓶A2的質(zhì)量增加1.8g,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少____g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖(夾持儀器已略),某興趣小組在老師指導(dǎo)下,探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請(qǐng)回答。

(實(shí)驗(yàn)初探)

1)連接裝置,并檢查裝置氣密性。

2)裝好藥品。

3)加熱一段時(shí)間后,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起,用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3Fe3O4)。

①它們都不溶于水,其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引;②FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),但能與酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的剩余固體進(jìn)行探究。

1)小梅發(fā)現(xiàn)固體為黑色,由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_____________________

2)小宇發(fā)現(xiàn)固體均能被磁鐵吸引,大家倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上。觀(guān)察到的現(xiàn)象是__________,判斷黑色固體中一定沒(méi)有FeO。

討論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是鐵的一種氧化物,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有過(guò)量的鐵。

(提出猜想)玻璃管中黑色固體成分有什么?

猜想Ⅰ:Fe;猜想Ⅱ:Fe3O4;猜想Ⅲ:_____________

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取上述固體少許,加入足量

__________

出現(xiàn)紅色固體,且有黑色固體殘留

猜想Ⅲ成立

(結(jié)論反思)(1)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

2)加入的溶液必須足量的原因是_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 水是一種重要的資源.

1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中得到氫氣的試管是_____(填“1”“2”),試管2中氣體可用_____檢驗(yàn).寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____

2)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是_____,這是利用了活性炭的_____性質(zhì).(選填物理化學(xué)

3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題.圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào)).

A分子質(zhì)量 B分子種類(lèi) C分子間隔.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、DE分別為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、BD、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)

1D的化學(xué)式為_____

2BD在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象_____;

3)寫(xiě)出ED反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方裎式:_______________。

(2)若用右圖所示裝置(固定裝置省略)制CO:。連接好裝置后, 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是:先_______________(填字母,下同),后_______________若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。

A.用手捂住試管 B.將導(dǎo)管一端浸入水中

(3)實(shí)驗(yàn)窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。

A.排水法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法

(4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

查閱資料:I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

裝置丙的作用是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.

(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀鹽酸

______________

______________________________

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______________(填序號(hào)).

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

位置的前提下,該裝置可用于過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________;她的改進(jìn)措施是_______________________________________________________

(4)丁同學(xué)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是_______________,可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是________________________________________

(5)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:

①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是____________(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).

a.烘干b.溶解c.過(guò)濾d.洗滌

②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g

③過(guò)濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是__________(填序號(hào)).

A.酒精燈B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒

(6)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3(轉(zhuǎn)化率很低).下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去):

1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a______b______

2A裝置中除有N2生成外,還有水和氯化鈉生成,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

3C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式___________,反應(yīng)時(shí)N2H2的最佳質(zhì)量比是______,上述裝置中是使產(chǎn)生平穩(wěn)氣流的方式是____________________

5B裝置的作用是____________.(至少答兩點(diǎn))

6)氨氣極易溶解在水中,但是D裝置卻沒(méi)有采用防倒吸裝置,小麗認(rèn)為裝置沒(méi)有錯(cuò),理由是__________

7)上述裝置的缺陷是______________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案