【題目】現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液，若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用方法是

A.將溶劑蒸發(fā)掉一半

B.將溶質(zhì)質(zhì)量增大一倍

C.蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的1/2

D.溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少

【答案】C

【解析】

設(shè)該溶液的質(zhì)量為100g，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為10g，溶劑質(zhì)量為90g。

A、將溶劑蒸發(fā)掉一半，溶劑變?yōu)?/span>45g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=18.2%，不符合題意；

B、將溶質(zhì)質(zhì)量增大一倍，溶質(zhì)變?yōu)?/span>20g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=18.2%，不符合題意；

C、蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的1/2，溶劑變?yōu)?/span>40g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=20%，符合題意；

D、溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少，相當(dāng)于溶液減少，溶液具有均一、穩(wěn)定性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室中部分實驗裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：_____，b：_____。

（2）實驗室通常采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的_____裝置，如果想要獲得較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇_____裝置，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（3）如果利用如圖裝置（集氣瓶中是空氣）作為收集裝置，那么氧氣應(yīng)該從_____導(dǎo)管（填“a”或“b”）進(jìn)入集氣瓶，驗滿的方法是_____。

（4）氫氣難溶于水且不與水反應(yīng)，是密度最小的氣體，已知實驗室通常利用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，則應(yīng)選用圖中_____裝置作為發(fā)生裝置，_____裝置作為收集裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堆花白酒、遂川板鴨、永豐蔬菜.......展現(xiàn)著美麗吉安的個性魅力。

（1）堆花白酒多以稻谷為原料,經(jīng)發(fā)酵釀制。白酒含有酒精，酒精學(xué)名乙醇，其化學(xué)式為C2H5OH,酒精的相對分子質(zhì)量是____________________，酒精中碳、氧元素的質(zhì)量比為_________________。

（2）遂川板鴨味美誘人，在較遠(yuǎn)的地方就能聞到其肉香味。從微觀上分析，在較遠(yuǎn)的地方就能聞到其肉香味，是因為___________________。

（3）永豐蔬菜，聞名江南。為了讓蔬菜長得更好，有時需要施用氮肥，硝酸鉀(KNO3)是一種常用的氮肥，硝酸鉀中氮元素的化合價是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系：X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2，則

A.X一定是Cu(NO3)2

B.X的相對分子質(zhì)量比Y大

C.Y中陰離子的化合價為-2

D.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）生活中常用______方法降低水的硬度。

（2）日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是_______。

（3）用下列物質(zhì)除去油污時，利用乳化作用的是______（選填序號）。

A汽油 B洗潔精 C氫氧化鈉溶液

（4）小蘇打可用作治療胃酸過多的藥劑，用化學(xué)方程式表示其治療原理_______。

（5）打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些？暖寶寶發(fā)熱的原因是什么？

(1)小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？

剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。

（提出猜想）該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。

（初步驗證）將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。

（得出結(jié)論）該黑色粉末中一定含有 ，可能含有 。

（查閱資料）木炭與稀硫酸不反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色溶液。

（進(jìn)行實驗）

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液未變藍(lán)色

②

取實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由實驗①可知，該黑色粉末中一定含有 ，一定不含 。

寫出實驗①的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

由實驗②可知，該黑色粉末中一定含有 。

(2)小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱?

（查閱資料）暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外，還含有食鹽和水。

①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發(fā)熱的原因是 。由此可見，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的熱量來造福人類，請你再舉一例： 。

②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答下列問題：

（1）A 實驗的正確做法應(yīng)該是_____；

（2）指出 B 實驗的錯誤之處_____；

（3）C 實驗操作的名稱是_____；

（4）D 實驗的錯誤原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茉莉花清香淡雅，深受人們喜愛。茉莉花香氣的成分有多種，其中一種是乙酸苯甲酯（C9H10O2）,它是一種無色或淡黃色的液體，易揮發(fā)，難溶于水，易溶于多種有機(jī)溶劑。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是

A.可以用水浸泡茉莉花來提取乙酸苯甲酯

B.乙酸苯甲酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:10:2

C.乙酸苯甲酯分子由碳、氫、氧元素組成

D.乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z和甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中X、Y、Z為單質(zhì)，Z為紅色固體，甲、乙、丙為氧化物，X、丙為黑色固體。它們之間在一定條件下存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

（1）Y的化學(xué)式為________。

（2）X和丙反應(yīng)生成Z的基本反應(yīng)類型為_________。

（3）乙和丙反應(yīng)生成Z的反應(yīng)方程式為_______。

（4）甲在生產(chǎn)生活中常用作_______，Z可以制成薄片，是利用了它的_______。

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