長葫水庫是威遠縣城區(qū)和自貢市區(qū)的飲用水水源地之一,某校初三化學興趣小組的同學對水庫水質的狀況進行了相關的調查研究,請你參與其中:
(1)取回水樣,靜置后過濾.在實驗室里,若要除去濾液中所有雜質,還需要進行的實驗是
 

(2)若要測定長葫水庫的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)
 

A.紫色石蕊試液       B.pH試紙        C.無色酚酞試液
(3)若要取水樣加熱,所取水的體積不超過試管容積的
 

(4)取少量過濾后的水樣在蒸發(fā)皿中加熱蒸干后發(fā)現(xiàn)有較多的固體殘留物,進一步分析發(fā)現(xiàn)殘留物中含有較多Ca2+,說明長葫水庫的水屬于
 

(5)在活動中,某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)
 

A.食醋       B.肥皂液      C.汽水
(6)為保護水源地,防止水污染,請你提出一條合理化建議:
 
考點:水的凈化,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應用,溶液的酸堿度測定,水資源的污染與防治,中和反應及其應用
專題:空氣與水
分析:(1)蒸餾可以除去水中的可溶性雜質;
(2)PH試紙可以測定溶液的酸堿度;
(3)加熱時試管盛液體不能超過溶劑的
1
3

(4)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水;
(5)螞蟻的毒液是酸性的,可以依據(jù)中和反應的原理,涂抹顯堿性的物質;
(6)水的污染源主要有:未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;未經(jīng)處理而排放的生活污水;大量使用化肥、農藥、除草劑的農田污水;堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;水土流失;礦山污水.
解答:解:(1)蒸餾可以除去水中的可溶性雜質;取回水樣,靜置后過濾.在實驗室里,若要除去濾液中所有雜質,還需要進行的實驗是蒸餾;
(2)要測定湖光巖的水的酸堿度,可以用pH試紙,故填:B;
(3)給試管中的液體加熱時,為防止液體沸騰噴出試管盛液體不能超過溶劑的
1
3

(4)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,故填:硬水;
(5)螞蟻的酸性毒液是造成疼痛的原因,故涂抹堿性的物質把酸性物質反應掉就可以減輕疼痛;ABC中只有B肥皂水是堿性的,故選B;
(6)為保護水源地,防止水污染,提出一條合理化建議:禁止亂扔垃圾等;
答案:(1)蒸餾;
(2)B;
(3)
1
3
;
(4)硬水;
(5)B;
(6)禁止亂扔垃圾等.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

“低碳是一種生活理念,環(huán)保是我們的社會責任”,下列說法錯誤的是( 。
A、“低碳”意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放
B、人口數(shù)量的增加是造成大氣中二氧化碳的含量不斷上升的主要原因
C、環(huán)境監(jiān)測中心在公布空氣質量情況時不包括二氧化碳
D、為促進低碳,人類應減少使用化石燃料,更多利用清潔能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下生活常識的認識正確的是(  )
A、綠顏色的食品均為“綠色食品”
B、新鮮牛奶中不含任何化學物質
C、白色物質造成的污染即為“白色污染”
D、油污可被洗滌劑通過乳化作用除去

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是
 

(3)丙同學:向集氣瓶中加入少量的
 
溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了與甲同學相同的實驗結果.

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科目:初中化學 來源: 題型:

驗證某混合氣體含有CO和H2,并除去含有的少量CO2雜質.甲同學進行了如下實驗:

①A中氫氧化鈉溶液的作用是
 
,B中濃硫酸的作用是吸收水分,觀察到C中黑色氧化銅變
 
,D中澄清石灰水變渾濁,寫出D中反應的化學方程式
 

②乙同學認為上述實驗現(xiàn)象不能確定混合氣體含有H2,他改進實驗后證明了混合氣體中含有H2.請寫出乙同學的實驗改進方法和現(xiàn)象
 
.從環(huán)境保護角度,該實驗中最后導出的尾氣處理方法是
 

③丙同學對A裝置反應后的溶液成分進行驗證,請根據(jù)實驗現(xiàn)象填寫下列空白處:
實驗操作過程實驗現(xiàn)象實驗結論
Ⅰ.取待測液少量于試管中,向其中滴加適量
 
溶液
產(chǎn)生白色沉淀溶液中含Na2CO3
Ⅱ.將上述反應后的混合物靜置后,再向上層清液中加入
 
溶液.
溶液呈紅色溶液中含NaOH
若將Ⅱ中加入的溶液換成
 
(寫化學式),也可得出Ⅱ中相同的結論.寫出相應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中含量最多的是
 
(化學式),其次是
 
(化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
請回答下列問題:
(1)在圖中標出儀器A的名稱;
(2)將實驗裝置圖補充完整;
(3)寫出制取氧氣的化學方程式
 
;
(4)儀器A在該實驗中的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇恰當?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻鹊碾s質.
(1)CuCl2(HCl)
 
;
(2)N2(CO2
 
;
(3)KOH(K2CO3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類物質.請回答下列有關問題:
(1)根據(jù)所學的知識,請把Al和Cu分別填入下面金屬活動性順序表的相應空格處.

 
 

(2)鐵的金屬活動性比較強,在潮濕的空氣中容易生銹,給人類造成巨大的損失,請寫出常用的防銹方法
 
(寫一種即可).
(3)鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,常用于制造合金.某同學把一片表面用砂紙打磨過的金屬鉻放入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡,由此可得出鉻的金屬活動性應排在氫的
 
(選填“前面”或“后面”).根據(jù)以上實驗,可以判斷金屬鉻與硫酸銅溶液
 
(選填“能”或“不能”)反應,理由是
 

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