8.在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化嗎?針對(duì)此問題,小王同學(xué)通過下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

【猜想假設(shè)】猜想1:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量增大; 猜想2:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減; 猜想3:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】到底哪種猜想正確?小王設(shè)計(jì)了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:甲組:用熱的玻璃棒點(diǎn)燃白磷,使其燃燒,測(cè)定反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化;乙組:把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯,將BaCl2溶液小心倒入燒杯中,然后把燒杯連同試管再放回天平上.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲組:白磷燃燒產(chǎn)生白煙,氣球先變大,后又變小,天平最后仍平衡.乙組:將BaCl2溶液倒入燒杯中,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置一段時(shí)間后,天平保持平衡.
【實(shí)驗(yàn)反思】甲組:①實(shí)驗(yàn)中氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放熱,氣體膨脹,氣球變大,燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球變小,小王根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再結(jié)合前面所學(xué)的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況的實(shí)驗(yàn)探究得出了下列結(jié)論:當(dāng)用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.
②白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
乙組:①當(dāng)氯化鋇溶液盛在小試管中放入燒杯時(shí),雖然天平一直保持平衡,但小王認(rèn)為并不能證明物質(zhì)質(zhì)量是否發(fā)生變化,原因是氯化鋇溶液沒有與碳酸鈉溶液接觸,沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.
②將BaCl2溶液倒入燒杯后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.

分析 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲組:根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象分析;
【實(shí)驗(yàn)反思】甲組:①根據(jù)燃燒放熱,裝置內(nèi)的氣壓變化分析;
②白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷;
乙組:①根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析;
②根據(jù)服務(wù)和生成物寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲組:白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;故填:大量白煙;
【實(shí)驗(yàn)反思】甲組:①白磷燃燒放熱,氣體膨脹,氣球變大,燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球變;密閉容器;
當(dāng)用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,否則會(huì)使質(zhì)量變大或變。
②白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷;
故填:白磷燃燒放熱,氣體膨脹,氣球變大,燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,氣球變。幻荛]容器;
②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5;
乙組:①氯化鋇溶液沒有與碳酸鈉溶液接觸,沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,因此不能證明物質(zhì)質(zhì)量是否發(fā)生變化;
②氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
故填:①氯化鋇溶液沒有與碳酸鈉溶液接觸,沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生;
②BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.

點(diǎn)評(píng) 在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),很容易忽略氣體的質(zhì)量,不管是反應(yīng)物還是生成物中氣體的質(zhì)量,有氣體參加或生成的實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行,這點(diǎn)一定要注意到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.酒精燈內(nèi)酒精的量不超其體積的$\frac{2}{3}$
B.制取蒸餾水時(shí),將溫度計(jì)水銀球插入水中
C.滴瓶上的滴管用完后可以直接放回瓶?jī)?nèi)
D.熄滅酒精燈時(shí)用燈帽不可用嘴吹滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A.氧化鈣(CaO)B.氧化銅(CuO)C.氧化鎂(MgO)D.氧化鋁(AlO)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是②③⑤(填編號(hào)).
(2)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品可以制取同一種氣體,該氣體是氧氣,你認(rèn)為制取氣體時(shí)使用B裝置比使用A裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,操作簡(jiǎn)單.
(3)若用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點(diǎn)燃酒精燈,加熱 ②檢查裝置氣密性 ③裝藥品,固定裝置 ④排水法收集氣體 ⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦連接儀器,正確順序是A(填序號(hào)).
A.⑦②③①④⑤⑥B.⑦③②①④⑥⑤C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦②③①④⑥⑤
(4)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取.根據(jù)資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氯化鈉是一種重要的化工原料,電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):
2NaCl+2H2O═Cl2↑+H2↑+2NaOH.現(xiàn)取100g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后停止通電,生成氯氣的質(zhì)量7.1g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.鎂帶能燃燒,鎂帶質(zhì)軟
B.一氧化碳在空氣中燃燒   一氧化碳具有還原性
C.氧氣能幫助燃燒,木炭能在空氣中燃燒
D.糖燒焦了,糖高溫分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.你能根據(jù)下面列出的水通電生成氫氣和氧氣的微粒變化示意圖,說一說分子和原子在化學(xué)反應(yīng)中是怎樣變化的嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2003年10月16日,我國自行研制的“神舟”五號(hào)載人飛船順利發(fā)射和返回.運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式是C2H8N2).偏二甲肼在二氧化氮中燃燒生成氮?dú)、水和二氧化碳,?qǐng)問:
(1)偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是60;
(2)碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比是1:4:1;
(3)碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是6:2:7(化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比),
(4)偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(5)偏二甲肼在二氧化氮中燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明在網(wǎng)絡(luò)中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料,欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì).
(1)小明推測(cè)鎂能與O2反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)、與硫酸銅溶液反應(yīng),他的依據(jù)是鎂是金屬活動(dòng)順序表中,位于氫前面的金屬.
(2)小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證.
①取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.將鎂條換為鐵絲,重復(fù)上述操作,可觀察到產(chǎn)生氣體的速率變慢(填“變快”、“變慢”或“不變”).
②另取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成.
(3)鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象讓小明感到困惑,他去圖書館查到相關(guān)資料:
資料1:硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量硫酸;
資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí),容易成為黑色;
資料3:實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了一系列復(fù)雜的反應(yīng),生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一種或兩種.
①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為H2
②小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色粉末的成分,請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水
變渾濁
結(jié)論I
將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2現(xiàn)象I黑色粉末中含Cu
表中,結(jié)論I是黑色粉末中含CuO;現(xiàn)象I是樣品質(zhì)量增加.

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