【題目】如圖所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A.A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是C

B.t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C

C.t1℃時(shí)，將25gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為飽和溶液

D.t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫到t1℃，析出的晶體含有A和C

【答案】B

【解析】

A、A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是C錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C，因?yàn)榻禍睾?/span>B的溶解度大于A，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最小；故選項(xiàng)正確；
C、t1℃時(shí)，將25gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為飽和溶液錯(cuò)誤，因?yàn)?/span>B在該溫度下的溶解度是40g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體含有A和C錯(cuò)誤，C沒(méi)有晶體析出；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān)。

（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭的作用是______。

（2）餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是______(填序號(hào))。

（3）使用電動(dòng)觀光車(chē)，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是______，會(huì)造成酸雨的是______。

（4）下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是______。

A 在生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)

B 盡量選用公共交通，少開(kāi)車(chē)

C 分類(lèi)處理生活垃圾

D 保持飲水機(jī)24小時(shí)開(kāi)啟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.時(shí)，甲的溶解度大于乙

B.時(shí)，甲、乙兩溶液的濃度相等

C.降溫均可使甲、乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.將180g甲的飽和溶液由降至，可析出40g甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴隨能量變化

B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D.酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.℃時(shí)甲和乙的溶液升溫到℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B.℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中，乙中的溶劑質(zhì)量大于甲的溶劑質(zhì)量

C.℃50g水中最多能溶解40g甲物質(zhì)

D.℃時(shí)甲和乙的飽和溶液降溫，甲析出的固體一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～I均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，常溫下A是液體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，且B為單質(zhì)；C、D、H均為氧化物，H是常用的干燥劑；F、G是粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)，它們的陽(yáng)離子是硬水中含有較多的金屬離子；I為白色難溶于水的鹽，而且不溶于酸。A～I之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“→”代表物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；F_____；I_____。

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：

B→D_________________________；

E→H_________________________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，世界各國(guó)都遭遇各種極端天氣，引起人們普遍的關(guān)注，其原因可能是________。大同是國(guó)家能源基地，盛產(chǎn)煤炭，為了可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在正在逐步實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，取得了一定的成效。

（1）最理想清潔的能源是________。燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是________。

（2）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物甲酸()，寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）大同市2019年能源革命的重大突破之一是低碳工程。如圖是某大型成就展中的“碳足跡計(jì)算器”模型，“碳足跡計(jì)算器”能幫助公眾計(jì)算出居家、出游及辦公時(shí)的二氧化碳排放量。倡導(dǎo)“低碳”生活，應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是________。

A外出隨手關(guān)燈 B雙面使用紙張

C騎自行車(chē)出行 D丟棄未喝完的礦泉水瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲中紅磷必須足量的原因是 。

（2）乙中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前稀鹽酸和碳酸鈉粉末的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的 質(zhì)量總和；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 （ ）

A. ①表示電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B. ②高溫煅燒一定量石灰石制生石灰，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C. ③向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液 pH 與加入水的質(zhì)量關(guān)系

D. ④相同質(zhì)量的 Mg、Fe 分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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