實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取取一砂紙打磨后的鐵釘于試管中, 滴加配制的“除垢劑”溶液少許. | 有氣泡產(chǎn)生. | 猜想正確 |
分析 【提出猜想】
酸能和碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng);
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
酸能和鐵反應(yīng)生成氫氣和鹽;
【討論】
碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,硫酸鈣微溶于水;
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水;
【反思】
食醋中含有醋酸,能和碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng).
解答 解:【提出猜想】
除水垢時(shí),有大量氣泡產(chǎn)生,因此“除垢劑”的成分中含有酸.
故填:酸.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取一砂紙打磨后的鐵釘于試管中, 滴加配制的“除垢劑”溶液少許. | 有氣泡產(chǎn)生. | 猜想正確 |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是有機(jī)高分子化合物 | B. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 | ||
C. | 青蒿素中含量最多元素是氫元素 | D. | 青蒿素在高溫下性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 積極推行油品升級(jí) | B. | 建筑工地定時(shí)灑水降塵 | ||
C. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | D. | 開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 富官莊小米 | B. | 王莊大櫻桃 | C. | 沙溝水庫(kù)鯉魚 | D. | 崔家峪豆腐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水 | |
B. | 蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,違背了質(zhì)量守恒定律 | |
C. | 只有固、液體間反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,如果有氣體參與就不遵守質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成的四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣質(zhì)量和 |
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