分析 (1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
冰水混合物能夠起到降溫的作用;
(2)一氧化碳有毒,逸散到空氣中會污染環(huán)境;
加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
(3)草酸晶體分解生成三種氧化物,分別是水、二氧化碳和一氧化碳.
解答 解:(1)裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有二氧化碳;
裝置B的主要作用是使草酸氣體降溫液化,避免對二氧化碳檢驗產(chǎn)生干擾.
故填:二氧化碳;使草酸氣體降溫液化.
(2)①乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A、B、F、G、H、D、I.連接裝置G時從a導(dǎo)管口進氣,裝置I的作用是收集一氧化碳,防止污染空氣.
故填:F;D;a;收集一氧化碳,防止污染空氣.
②證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是,能證明有CO的現(xiàn)象是.
故填:氧化銅,或氧化鐵;H中固體由黑色變成紅色,或由紅色變成黑色,D中石灰水變渾濁.
(3)草酸晶體分解生成三種氧化物,分別是水、二氧化碳和一氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O+CO2↑+CO↑.
故填:H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O+CO2↑+CO↑.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗甲:試管中溶液顏色變成紅色 | |
B. | 實驗乙:系于細線下原來保持水平的粗銅絲,經(jīng)過加熱、冷卻后b端略上升 | |
C. | 實驗丙:放置一段時間后,飽和硫酸銅溶液中出現(xiàn)藍色晶體 | |
D. | 實驗丁:若出現(xiàn)白色沉淀且沉淀不消失,說明無色溶液中一定含硫酸根離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取取一砂紙打磨后的鐵釘于試管中, 滴加配制的“除垢劑”溶液少許. | 有氣泡產(chǎn)生. | 猜想正確 |
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