19．如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t3℃時，70g甲剛好溶于一定量水中，所得溶液質(zhì)量為170克；
（2）t1℃時，分別將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)恰好配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量由大到小的順序是甲＞乙＞丙；
（3）下列敘述中錯誤的是AB．
A．t2℃時，等質(zhì)量甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 
B．當(dāng)甲溶液中混有少量乙時，可采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶提純
C．將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可用升溫的方�?nbsp;
D．t3℃時，乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙＞丙．

分析 根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，根據(jù)溶解度的大小可以判斷一定量的水中溶解物質(zhì)的質(zhì)量大小，根據(jù)溶解度大小確定等質(zhì)量的物質(zhì)完全溶解需要的水的質(zhì)量，根據(jù)溶解度曲線可以確定析出晶體質(zhì)量的大小以及飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答．

解答 解：（1）t3℃時，甲的溶解度為70g，70g甲剛好溶于一定量水中，所得溶液質(zhì)量為100g+70g=170g，故填：170；
（2）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為丙＞乙＞甲，故分別將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)恰好配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量由大到小的順序是甲＞乙＞丙，故填：甲＞乙＞丙；
（3）A．t2℃時，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等，錯誤； 
B．甲的溶解度隨溫度升高變化明顯，故當(dāng)甲溶液中混有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶提純甲，錯誤；
C．丙的溶解度隨溫度的升高而減小，故將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎蒙郎氐姆椒�，正確； 
D．t3℃時，乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，乙析出晶體，而丙的溶液組成不變，乙在t1℃時的溶解度大于丙在t3℃時的溶解度，故乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，正確；
故填：AB．

點評 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸，氫硫酸具有酸的通性．實驗室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeSO4．
（1）在右圖中，應(yīng)選用圖B作為制取H2S的裝置．
（2）收集H2S氣體時，應(yīng)從C裝置中的a導(dǎo)管進入．
（3）寫出實驗室制取硫化氫（H2S）的化學(xué)方程式FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是小明同學(xué)用于測定空氣中氧氣含量的裝置．下列說法錯誤的是（　　）
A．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B．實驗時紅磷一定要過量
C．燃燒的紅磷熄滅后，立刻打開彈簧夾
D．不可用木炭代替紅磷做這個實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．音樂噴泉B．霓虹燈表演C．焰火表演D．氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空，及指出符號所表示的意義：
（1）2H2個氫原子；
（2）某種氣體在空氣中的體積分數(shù)占78%，表示出它的2個分子2N2；
（3）nCO32-n個碳酸根離子；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（6）式量最小的氧化物是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列問題的研究中，沒有利用對比實驗思想方法且結(jié)論正確的是（　　）
A．
二氧化錳可以增加產(chǎn)生氧氣的總量
B．
水由氫元素和氧元素組成
C．
燃燒需要與氧氣接觸、且溫度達到著火點
D．
二氧化碳能使石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《奇妙的二氧化碳》時，設(shè)計了如圖所示的實驗：

實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象
①將注射器1中的水推入充有CO2的三頸燒瓶中，振蕩氣球略微鼓起
②將注射器3中的澄清石灰水推入三頸燒瓶中澄清石灰水變渾濁
③將注射器2中的溶液推入三頸燒瓶中溶液變澄清且氣泡冒出，氣球變癟
問題討論：
（1）步驟①中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是二氧化碳溶于水并且與水反應(yīng)使瓶內(nèi)氣壓變小，此實驗說明，在密閉的體系內(nèi)，氣壓變小的原因是氣體減少．
（2）步驟②中的操作是將注射器3中的澄清石灰水推入三頸燒瓶中，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣$\stackrel{．}{→}$碳酸鈣+水．
（3）③中產(chǎn)生的另一現(xiàn)象為“且氣泡冒出”，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號CaCO3+2HCl═CaCl2++CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出反應(yīng)現(xiàn)象．
①硫+氧氣：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，反應(yīng)現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量．
②磷+氧氣：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，反應(yīng)現(xiàn)象劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙．
③碳+氧氣：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，反應(yīng)現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量．
④鐵絲+氧氣3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
⑤2H2+O2$\stackrel{點燃}{→}$2H2O該化學(xué)方程式宏觀讀法為：氫氣燃燒生成水微觀讀法：每2個氫分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子．

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