下列粒子中不顯電性的是( 。
A、質(zhì)子B、水分子
C、原子核D、氯離子
考點:原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子、質(zhì)子、原子核、離子的帶電情況進行分析回答本題.
解答:解:
A、每一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷,所以質(zhì)子顯正電性,故不符合題意;
B、在原子中,由于原子核所帶的正電荷數(shù)和核外電子所帶的負電荷數(shù)相等,電性相反,所以原子不顯電性,分子是由原子構(gòu)成的,所以整個分子也不顯電性,水分子不顯電性,故符合題意;
C、原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,所以原子核帶正電,故不符合題意;
D、氯離子帶一個單位的負電荷,故不符合題意;
答案:B.
點評:本題主要考查了原子的構(gòu)成,會根據(jù)微粒所帶的電荷判斷微粒的電性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知某反應的化學方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+X,則X化學式是( 。
A、N2O5
B、N2
C、NO
D、N2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于H2的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)的是( 。
A、H2不易溶于水
B、H2在一定條件下能和N2化合成NH3
C、H2比空氣輕
D、H2是無色無味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列說法或操作:①氫氧化鈉固體應放在玻璃容器中稱量;②所有的滴管實驗完畢后都要洗凈;③玻璃棒可蘸取少量液體;④鹽酸屬于鹽類;⑤白磷通常保存在水中.其中正確的是( 。
A、①④⑤B、②③④⑤
C、②③④D、①③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組中的物質(zhì)屬于同一類別(指酸、堿、鹽、氧化物)的是(  )
A、氯化鈣  氧化鈣  硝酸鈣
B、燒堿  純堿  熟石灰
C、干冰  冰  金剛石
D、純堿  膽礬  硫酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列各組物質(zhì)分別放入水中,可以大量共存在溶液中的是(  )
A、K2SO4、HNO3、BaCl2
B、KCl、Na2CO3、H2SO4
C、CaCl2、KOH、Na2CO3
D、Na2SO4、FeCl3、HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

把含有少量氧化銅、氫氧化銅的鐵粉加入稀硫酸中,加熱充分反應后,發(fā)現(xiàn)鐵粉有剩余.將溶液過濾,濾渣中的物質(zhì)是( 。
A、鐵B、鐵和銅
C、銅和氧化銅D、氧化銅和鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

使用同質(zhì)量、同濃度的稀硫酸,分別與足量的下列物質(zhì)反應,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是( 。
A、鎂B、氧化鎂
C、氫氧化鎂D、碳酸鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進行實驗.
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
 

(2)簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
 

方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失; ②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失.
(1)為驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是
 
.實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
(2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結(jié)論:
結(jié)論1:說明Na2CO3溶液呈
 
性;
結(jié)論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的
 
無關(guān).
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:①實驗方法
 
,②觀察到的現(xiàn)象
 

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