現(xiàn)有幾種常見(jiàn)物質(zhì),其中D可用作干燥劑、F為紅棕色沉淀、M為固體粉末,它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
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(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
,N
 
,F(xiàn)
 
,酸X
 

(2)寫出下列化學(xué)方程式:
 
;②
 
;
 
;④
 
分析:(1)根據(jù)根據(jù)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)和物質(zhì)的用途以及參加的反應(yīng)推斷物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)根據(jù)(1)中推出的化學(xué)式結(jié)合反應(yīng)條件合和各物質(zhì)之間存在的聯(lián)系書(shū)寫方程式.
解答:解:(1)F為紅棕色沉淀,根據(jù)初中化學(xué)中所學(xué)的沉淀顏色,可知F為:Fe(OH)3,A高溫可以分解B、D,D可作干燥劑,初中階段可作干燥劑的有濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣、堿石灰等,還得是A高溫分解的,可知D為:CaO、A為:CaCO3,B為:CO2;D與水反應(yīng)可以生成E,可知E為:Ca(OH)2,CaCO3酸X可以生成CO2,可知X為:HCl,二氧化碳和Y高溫會(huì)生成C,C和M高溫會(huì)生成二氧化碳,可知C為一氧化碳,Y為碳,F(xiàn)為氫氧化鐵,E為氫氧化鈣,G應(yīng)該為三價(jià)的鐵鹽,G是M與酸X生成的,M與C高溫會(huì)生成二氧化碳和H,可知M為三氧化二鐵,G為三氯化鐵,G和硝酸銀反應(yīng)生成N,可知N為:氯化銀.
故答案為:A、CaCO3;N、AgCl、F、Fe(OH)3 酸X、HCl.
(2)根據(jù)(1)中推出的化學(xué)式,①碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,②碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,③氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,④氯化鐵和氫氧化鈣生成氫氧化鐵和氯化鈣.
故答案為:①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑      ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
③Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2      ④2FeCl3+3Ca(OH)3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的顏色狀態(tài)等特征來(lái)推到物質(zhì)的化學(xué)式,以及根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件來(lái)書(shū)寫化學(xué)方程式,屬于中等難度的題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)10gA和15gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量
25g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A為
CO
CO
(填化學(xué)式);
(3)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則反應(yīng)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
,其基本反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;
(4)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),則反應(yīng)方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)5gA和10gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量
15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)
一定
一定
為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
(3)若A為質(zhì)量m g的鐵片,B為硫酸銅溶液,一段時(shí)間后取出附有銅的鐵片,稱得其質(zhì)量為n g,則m
n(填“>”、“=”或“<”);
(4)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
,反應(yīng)體現(xiàn)了A物質(zhì)具有
還原
還原
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)6月第二次定時(shí)作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示。

(1)10gA和15gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量       25g(填“≥”、“=”或“≤”);

(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A為       (填化學(xué)式);

(3)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則反應(yīng)方程式為                                  ,其基本反應(yīng)類型為          

(4)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),則反應(yīng)方程式為                                       。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)10gA和15gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量________25g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A為_(kāi)_______(填化學(xué)式);
(3)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則反應(yīng)方程式為_(kāi)_______,其基本反應(yīng)類型為_(kāi)_______;
(4)若A為稀鹽酸,C、D為鹽和水,可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,且該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),則反應(yīng)方程式為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)5gA和10gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量________15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)________為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
(3)若A為質(zhì)量m g的鐵片,B為硫酸銅溶液,一段時(shí)間后取出附有銅的鐵片,稱得其質(zhì)量為n g,則m________n(填“>”、“=”或“<”);
(4)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,反應(yīng)體現(xiàn)了A物質(zhì)具有________性.

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