【題目】下列由原子構成的物質(zhì)是
A. 金剛石B. 氯化鈉C. 氫氣D. 水
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【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①石墨②熟石灰③甲烷④小蘇打⑤氯化鈉,請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)常用于制作電極的是_____;
(2)常用于消除公路積雪的是_____;
(3)常用于改良酸性土壤的是_____;
(4)生活中常用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是_____。
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【題目】某生產(chǎn)化肥硝酸銨的企業(yè),作了一個大型戶外廣告。如圖所示:根據(jù)相關信息回答并計算:(要求:寫出③和⑤的計算過程。)
①硝酸銨的化學式為。
②硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比。
③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為。
④通過計算判斷該廣告屬于(填“虛假”或“真實”)廣告?
⑤每袋該化肥中氮元素的質(zhì)量不會超過kg。
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”下列做法與這一環(huán)保主題相符的是
A. 露天焚燒垃圾B. 生活污水直接排入河流中
C. 工業(yè)燃煤使用前進行脫硫處理D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中禁止使用化肥農(nóng)藥
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【題目】下圖是同學們構建的氧氣制法及性質(zhì)的知識網(wǎng)絡。圖中“——”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示相連的物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系。已知,A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),其中A、B是常溫下為液態(tài)化合物,且二者組成元素相同。C可供給呼吸,D為鐵絲。請回答下列問題。
(1)A物質(zhì)是;
(2)寫出符合右圖所示物質(zhì)間相互關系的文字表達式:
①B→C:;屬于反應;
②C—D:。
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【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災難.為了防止水的污染,下列各項:
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法( )
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
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【題目】科學家通過宇宙探測儀查明金星大氣層中含有一種名稱為二氧化三碳的氣體,其化學式為( )
A. 2O3CB. O2C3C. C3O2D. 2OC3
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【題目】把CO2通入紫色石蕊試液,再加熱試液,顏色變化過程為( )
A. 無色一紅色一無色B. 紫色一紅色一無色
C. 紫色一紅色一紫色D. 紅色一藍色一紅色
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