【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子的示意圖。

有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是( )

A. 在該反應(yīng)中原子的數(shù)目沒變,分子的種類也沒變 B. 參加反應(yīng)的鎂和二氧化碳的質(zhì)量比為12:11

C. 該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生改變 D. 上圖所涉及的物質(zhì)中有三種物質(zhì)屬于氧化物

【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,2Mg+CO2 2MgO+C。A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,在該反應(yīng)中原子的數(shù)目沒變,分子的種類已改變,故A錯(cuò)誤;B、參加反應(yīng)的鎂和二氧化碳的質(zhì)量比為24×2∶44=12:11,B正確;C、該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變,鎂化合價(jià)升高,碳化合價(jià)降低,故C錯(cuò)誤;D、上圖所涉及的物質(zhì)中有兩種物質(zhì)屬于氧化物,二氧化碳和氧化鎂。

點(diǎn)睛化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分,原子的重新組合,在化學(xué)反應(yīng)中原子種類,原子個(gè)數(shù)和原子相對(duì)原子質(zhì)量均不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問題】E溶液的成分是什么?

【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是_______(填序號(hào))①酸;②堿;③鹽

【提出猜想】

猜想Ⅰ:NaOH溶液;

猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;

猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ____溶液(任寫一種).

設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證猜想Ⅱ是否正確,設(shè)計(jì)并完成如下表所示實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)照比色卡,pH>7

有無色無味氣體產(chǎn)生

_____________   

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想Ⅱ正確

【分析與推理】

①完成實(shí)驗(yàn)一后,李成同學(xué)即認(rèn)為猜想Ⅰ正確,張平同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不一定正確,他的理由是_________________________。

②請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

【反思與評(píng)價(jià)】

經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:

(1)裝置圖 A中試管口稍向下傾斜的目的是____________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的方程式___________________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ______(填字母代號(hào)),若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選_________(填字母代號(hào))

(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號(hào))。

(4)如果做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),用排水法收集氧氣時(shí)應(yīng)______________;其目的是______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

⑴ t10C時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____________

⑵ 將t20C時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到00C時(shí), 無溶質(zhì)析出的是____。

⑶ 20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是_________g。

⑷ 若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。

(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O來制取二氧化碳。

73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量大理石反應(yīng),能生成二氧化碳__________g;

②組裝制取裝置時(shí),若選用了所給儀器中標(biāo)號(hào)為A、C、D、H、L、M、N、O的儀器,還應(yīng)選用所給儀器中的__________;

③用上述裝置制取二氧化碳,當(dāng)__________時(shí)說明集氣瓶C內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳?xì)怏w。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí),除合理選用上述所給儀器外,還必須補(bǔ)充的一種玻璃儀器是__________

(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)制取氣體的性質(zhì)、__________和反應(yīng)條件來選擇合適的儀器。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),燒杯A中裝有物質(zhì)X的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

試回答:

(1)該物質(zhì)X的溶解度曲線是圖中________。

(2)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是_________(A、B、C、D、E表示,下同)。

(3)A、B、C、D四個(gè)燒杯中的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為__________________________。

(4)固體甲中混有少量的乙,要得到較純凈的甲,可采取的方法為_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是

A.反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化

B.圖中反應(yīng)① 屬于分解反應(yīng)

C.反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有變化

D.反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)圖回答問題:

(1)儀器的名稱:①_________,②_________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A,但該裝置需要做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),其做法是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:①選用的收集裝置一般是______(填上述字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。②若要證明實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的廢液呈酸性,不可取的實(shí)驗(yàn)方法是_____(填下列字母序號(hào)):

a.滴加紫色石蕊  b.加入硝酸銀 c.滴加無色酚酞溶液 d.加入銅粉。

(4)F圖為某同學(xué)利用廢棄材料設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn),該裝置左邊發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,左邊部分在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_______,該實(shí)驗(yàn)右邊的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機(jī)非金屬材料,廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域,某化學(xué)課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行氮化鋁的制備并測(cè)定其含量的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】制備氮化鋁

【資料1】實(shí)驗(yàn)室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)狻?/span>

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

NaNO2+NH4Cl NaCl+N2↑+2H2O(此反應(yīng)是放熱反應(yīng));

Al2O3+3C+N2 高溫 2AlN+3CO

試回答:

(1)氮化鋁(AlN)中氮元素的化合價(jià)是 。

(2)加入藥品前必須進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是 ,加熱片刻后即可移去酒精燈,不需繼續(xù)加熱,其理由是 。上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一些不足,請(qǐng)指出

(3)在制取氮化鋁時(shí)由于反應(yīng)不完全,所得氮化鋁產(chǎn)品中的雜質(zhì)除氧化鋁之外,還可能含有

(填化學(xué)式)。

【實(shí)驗(yàn)二】氮化鋁含量測(cè)定

【資料2】有關(guān)氮化鋁(AlN)、氧化鋁和偏鋁酸鈉(NaAlO2)的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

①AlN+NaOH+H2O===NaAlO2+NH3

②Al2O3 + 2NaOH=== 2NaAlO2 + H2O

③2NaAlO2 + CO2 + 3H2O === 2Al(OH)3↓ + Na2CO3

【定性分析】

(4)步驟一:小紅取C裝置中少量固體樣品于試管中,加足量氫氧化鈉溶液,固體逐漸消失,并得到無色溶液,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成,則該樣品中含有氮化鋁。

步驟二:小亮繼續(xù)在上述無色溶液中通人二氧化碳?xì)怏w出現(xiàn)白色沉淀,于是他認(rèn)為樣品中一定還存在氧化鋁。你認(rèn)為小亮的結(jié)論是否正確,理由是 。

【定量測(cè)定】.

【資料3】氨氣的溶解性:極易溶于水,但難溶于有機(jī)溶劑四氯化碳(CCl4)和堿性溶液等。

(5)圖2裝置通過測(cè)量氨氣的體積從而測(cè)定氮化鋁的含量。

小燕同學(xué)進(jìn)行如下操作:(a)往廣口瓶中放入適量的氮化鋁樣品;(b)打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH溶液;(c)檢驗(yàn)裝置氣密性;(d)測(cè)定收集到X液體的體積。

正確的操作順序?yàn)?/span> (用a、b、c、d字母表示)。

(6)圖2中X液體可能為 。

A.水 B.四氯化碳 C.氫氧化鈉溶液

(7)圖3裝置則是通過測(cè)定吸收氨氣的質(zhì)量從而測(cè)定氮化鋁的含量。小萍同學(xué)進(jìn)行了如下操作:取氮化鋁樣品10.0克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒杯中物質(zhì)增重3.4克,請(qǐng)你幫小萍同學(xué)計(jì)算,她取用的樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(8)圖3所示方案會(huì)導(dǎo)致該樣品中氮化鋁含量測(cè)定結(jié)果偏低,為提高測(cè)定結(jié)果的精確度,在不改動(dòng)裝置的前提下,可采取的措施是

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