16．明礬石（）廣泛用于造紙、制革、化工，四川儲(chǔ)量豐富，其化學(xué)式為：KAl3（SO4）2（OH）x．式中x的值是（　�。�
A．5B．6C．7D．8

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合明礬石的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：鉀元素顯+1價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+3）×3+（-2）×2+（-1）×x=0，則x=6．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算化學(xué)式中指定數(shù)字的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．9.2g某可燃物X與16.0g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)，生成5.6gCO、10.8gH2O和一定質(zhì)量的CO2．下列說法正確的是（　�。�
A．X中一定含有C、H元素，可能含有O元素
B．生成CO2的質(zhì)量為4.4g
C．該反應(yīng)中X與CO的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1
D．反應(yīng)后氧氣可能有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．煤氣燃燒B．干冰升華C．水結(jié)成冰D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉
C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇
D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小杰設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算．（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì)）

（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中，應(yīng)邊滴加邊搖動(dòng)錐形瓶，當(dāng)觀察到溶液顏色恰好無色時(shí)，停止滴液，反應(yīng)所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g．
（2）通過計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算步驟）
（3）問題討論：小紅做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小，從實(shí)驗(yàn)操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是滴加稀鹽酸量不足（填寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．錳（Mn）是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用，結(jié)合圖中信息，回答下列問題．
（1）錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子，圖1中54.94表示的是錳元素的相對(duì)原子質(zhì)量；
（2）電子離核越遠(yuǎn)能量越高，越容易在反應(yīng)中失去，Mn2+的核外電子共占據(jù)三個(gè)電子層；
（3）鋅錳干電池中含錳氧化物的化學(xué)式是MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色
D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列說法錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）
①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
②將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源
③淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的
（2）生活中常通過煮沸來降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中粒子共能表示四種元素
B．圖中表示陰離子的是c、e
C．圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+
D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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