用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)二氧化硫
(2)2個(gè)氫分子
(3)甲烷 .
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | (1)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零. (2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字. (3)由常見有機(jī)物的化學(xué)式進(jìn)行書寫即可. |
解答: | 解:(1)二氧化硫的化學(xué)式為:SO2. (2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)氫分子可表示為2H2. (3)甲烷的化學(xué)式為:CH4. 故答案為:(1)SO2;(2)2H2;(3)CH4. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號(hào)、化學(xué)式等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、國(guó)際通用的語言,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空.
①鎂離子
②2個(gè)氦原子
(2)請(qǐng)從下列我們熟悉的物質(zhì)中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
①燒堿 ②氯化鈉 ③氫氧化鈣 ④小蘇打 ⑤石墨
A.可用于改良酸性土壤的是 .
B.可用于制鉛筆芯的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是( 。
| A. | Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都屬于置換反應(yīng) |
| B. | CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑 |
| C. | 濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會(huì)變小 |
| D. | NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是( 。
| A. | 電器著火,迅速切斷電源 |
| B. | 沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火試驗(yàn) |
| C. | 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng) |
| D. | 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈進(jìn)行檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)從如圖選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ,如果用排空氣法收集氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置為 ;
(3)用上述方法制得的氫氣中,可能含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,若要得到干燥純凈的氫氣,可將所制得的氣體通過以下哪一種試劑 (填序號(hào)).
①濃硫酸 ②氫氧化鈉固體 ③氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用.下列對(duì)金屬或合金的利用是由金屬的活動(dòng)性決定的是( )
| A. | 用鐵回收含銅離子廢液中的銅 |
| B. | 用鋁合金制作門窗框架 |
| C. | 用錫合金作保險(xiǎn)絲 |
| D. | 用銅絲作電纜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)能更好地服務(wù)于生活.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染 |
| B. | 用聚氯乙烯塑料包裝食品 |
| C. | 食品包裝中充氦氣以防腐 |
| D. | 用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
| A. | 石墨能導(dǎo)電,故金剛石也能導(dǎo)電 |
| B. | 生鐵比純鐵硬,故黃銅也比純銅硬 |
| C. | 燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿 |
| D. | 碘難溶于水,故碘也難溶于汽油 |
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