在同一條件下,既能夠向正反應(yīng)方向進(jìn)行又能夠向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng),在化學(xué)上稱為“可逆反應(yīng)”,可逆符號(hào)標(biāo)記為“”.事實(shí)上,許多化學(xué)反應(yīng)都有明顯的可逆性.如在一定條件下的固定容器中充入一定量的無色氣體A和B,反應(yīng)中生成紅棕色氣體C,化學(xué)方程式可表示為:2A+B?2C.下列敘述不正確的是( 。
A、反應(yīng)過程中容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小至不變
B、反應(yīng)過程中混合氣體的顏色由無色變深
C、混合氣體的密度始終不變
D、充分反應(yīng)后容器內(nèi)最多含有二種氣體
考點(diǎn):化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式的意義并結(jié)合題干中的信息來分析解答每個(gè)選項(xiàng).
解答:解:A.由題干信息可知,反應(yīng)物是兩種氣體,化學(xué)計(jì)量數(shù)之和為3,生成物是一種氣體,化學(xué)計(jì)量數(shù)為2,可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小,直到反應(yīng)平衡,壓強(qiáng)不再改變,故正確;
B.由于反應(yīng)物是兩種無色氣體,生成物是一種紅棕色氣體,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行混合氣體的顏色由無色變深,故正確;
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,容器的體積不變,故混合氣體的密度也不變,故正確;
D.由題干信息可知,此可逆反應(yīng)過程中,容器內(nèi)最多可以同時(shí)存在A、B、C三種氣體,故錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等時(shí),反應(yīng)物與生成物的濃度保持不變,達(dá)到表面上靜止的一種“平衡狀態(tài)”,這種狀態(tài)叫化學(xué)平衡狀態(tài),在解答時(shí)一定要結(jié)合題干信息認(rèn)真分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子
 
 
(2)鈉離子
 

(3)氯化鐵也可用作凈水劑,請(qǐng)寫出氯化鐵的化學(xué)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( 。
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸 ③硝酸銨和水
④氧化鈣和水 ⑤二氧化錳和雙氧水 ⑥氫氧化鈉和水.
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示物質(zhì)在氧氣里燃燒,有錯(cuò)誤的是(  )
A、
B、
木炭
C、
蠟燭
D、
鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)生活中或?qū)嶒?yàn)中的化學(xué)問題,下列分析中錯(cuò)誤的是(  )
A、CO有毒但可燃,CO2無毒但不可燃,說明分子種類不同,化學(xué)性質(zhì)不同
B、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說明溫度更高,分子運(yùn)動(dòng)更快
C、木塊劈碎成小木條更易燃燒,說明接觸面積越大,反應(yīng)越快
D、用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器,說明金屬活動(dòng)性:Fe<Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將3克某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成8.8克的二氧化碳和5.4克水,據(jù)此該物質(zhì)的組成說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、只含碳、氫兩種元素
B、可能含有氧元素
C、一定不含有氧元素
D、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)有大量的白煙生成
B、石灰石加入到鹽酸中,逐漸溶解且在表面產(chǎn)生氣泡,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氫氣、水、過氧化氫三種物質(zhì)中,都含有( 。
A、氫分子B、2個(gè)氫原子
C、氫氣D、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖. 指出該制取裝置(左邊)中的兩處明顯錯(cuò)誤:
 

 
;
從酒精燈尚未點(diǎn)燃角度看,該收集裝置中還隱藏著兩處錯(cuò)誤:
 

 

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