下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、碳燃燒不充分時(shí)生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體
C、二氧化碳不與水發(fā)生反應(yīng)
D、一氧化碳有毒
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的毒性
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)碳具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：
A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、硫燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體二氧化硫，故選項(xiàng)說法正確．
C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、一氧化碳有毒，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡，故選項(xiàng)說法錯誤．
答案：BD．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳的毒性等即可正確就本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知溴元素的元素符號為Br，溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，問：
（1）X的值為
 
  （2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪些元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
（填序號）

（3）溴化氫的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒的方程式
 
屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，可以表示鎂元素為+2價(jià)的是（　�。�
A、Mg+2
B、
2+
Mg
C、
+2
Mg
D、Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)式CO2表示的意義是（　�。�
①二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的；②一個(gè)二氧化碳分子里含有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子；③表示二氧化碳這種物質(zhì)；④表示一個(gè)二氧化碳分子．
A、僅③正確B、①③④正確
C、②④正確D、全正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定生活中一些物質(zhì)的pH，結(jié)果如圖，參照圖示，下列說法正確的是（　�。� 
A、肥皂水是中性物質(zhì)
B、草木灰可改良堿性土壤
C、橘子汁能使酚酞試液變紅
D、吃松花蛋（堿性）一般添加食醋去除澀味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰升華
B、木炭燃燒
C、冰撐破水缸
D、活性炭吸附色素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于相對原子質(zhì)量的敘述，不正確的是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量
B、相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個(gè)比值
C、相對原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的
1
12
的比值
D、在原子里，若忽略電子的質(zhì)量，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是（　�。�
待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛纖維、滌綸聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼
D氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加水，測其在水中溶解時(shí)的溫度變化
A、AB、BC、CD、D

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