能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A.水原子 B.水分子 C.氫、氧原子 D.氫、氧分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川資陽雁江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。

（1）寫出制取原理的化學(xué)方程式：______________。

（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是____________。

（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_____________（填編號）

（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

紅寶石和藍(lán)寶石的主要成分都是氧化鋁，它們顏色不同的原因是藍(lán)寶石中混有少量的鈦和鐵。紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是（ ）

A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西崇左市扶綏縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )

A.Cl B.O2 C.He D.2N

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西崇左市扶綏縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西崇左市扶綏縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

成語被竄為中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ）

A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積土成山

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

二氧化硫是空氣中的污染物之一，已知二氧化硫在空氣中可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿趸�，三氧化硫的化學(xué)式為_____，該變化屬于_____變化，保持二氧化硫這種性質(zhì)的微粒是_____（填文字）在實驗室中，常用氫氧化鈉除去三氧化硫，形成硫酸鈉和水，請寫出氫氧化鈉和硫酸鈉的化學(xué)式_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的名稱

（1）小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有_____。

（2）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有_____。

（3）澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁，說明空氣中含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖為初中化學(xué)中常見氣體的制備和性質(zhì)實驗。

（1）實驗一用于制取和收集氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該裝置_____（填“能”或“不能”）用于制取和收集CO2。

（2）實驗二中使石蕊變紅的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（3）實驗三中滅火的原理是_____。

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