物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化。化學(xué)變化通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因為不同的物質(zhì)包含的化學(xué)能大小不同。在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等。鎂條燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為         能和        能；電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時是     能轉(zhuǎn)化成了        能。人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來源于化石燃料，使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源是非常重要的，通常需要做到                                    。

 


   答案   光   熱   電   化學(xué)  燃燒時有足夠多的空氣；燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉，無氣泡冒出；用導(dǎo)管向稀硫酸中通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色。測得溶液質(zhì)量與實驗時間的關(guān)系如下圖。下列說法錯誤的是（    ）

A．a(chǎn)b段說明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫

B．從b點到c點，溶液的PH逐漸增大

C．從c點到d點，溶液中的溶質(zhì)只可能有一種

D．bc段發(fā)生的反應(yīng)為2Cu+2H2SO4+O2 △ 2CuSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體中，屬于純凈物的是(  )

A.潔凈的空氣       B.汽車的尾氣       C.水蒸氣       D.香煙的煙氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是(  )

A.水屬于氧化物                        B.干冰屬于單質(zhì)

C.硝酸銨屬于鹽                        D.乙醇屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護樹木、防止凍傷、并防止害蟲生卵，E是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)

(1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________________。

(2)D與F反應(yīng)生成白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。請將以上6種物質(zhì)用樹狀分類法進行分類(按純凈物，填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份體積分?jǐn)?shù)不同的酒精溶液中浸透后取出點火，做了“燒不壞的棉布”的實驗。其實驗結(jié)果記錄如下：

實驗序號

①

②

③

④

⑤

所用酒精的

體積分?jǐn)?shù)

95%

65%

55%

15%

5%

實驗現(xiàn)象

酒精燒完

棉布燒壞

酒精燒完

棉布無損

酒精燒完

棉布無損

不燃燒

(1)請你推測⑤的實驗現(xiàn)象：______________。

(2)結(jié)合所學(xué)知識，分析實驗②和③中“酒精燒完而棉布無損”的原因：________________________________________________________________。

(3)實驗室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是________________________________________________。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實驗小組設(shè)計了以下實驗，請補充完整實驗報告。

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

A

取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒

發(fā)出微弱的淡藍色火焰

    （1）              

取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

       （2）        

B

取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

不發(fā)生燃燒

        （3）           

取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

劇烈燃燒，火星四射

通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，我們可以得出的規(guī)律是：

                          ，                 ___。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次化學(xué)興趣小組活動時，小紅在實驗室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，收集在三個集氣瓶中，讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進行了下面的實驗。請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中，并回答問題。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

推斷結(jié)果及結(jié)論

（1）取一瓶氣體，聞其氣味

無氣味

可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

（2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢深入瓶中。

瓶口處未見火焰

一定不是______________

木條的火焰熄滅

一定不是______________

（3）向第三個瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩

石灰水變渾濁

一定是_______________

（4）在進行實驗（3）時，除了使用澄清的石灰水外，還可用___________來確定該氣體。 

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是（　�。�

　               

A．     B． C．     D．

   

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同步練習(xí)冊答案