精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18.在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,撒落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體有危害.此時可以用些硫粉撒在上面,使硫與汞發(fā)生反應生成固體硫化汞(HgS).
(1)寫出此反應的文字表達式:硫+汞→硫化汞;反應類型為化合反應.
(2)用微粒的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升現象:溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大.

分析 (1)根據硫和汞反應生成硫化汞進行分析;
(2)根據微觀粒子之間有間隔.溫度越高,間隔越大.溫度越低,間隔越小進行分析.

解答 解:(1)硫與汞發(fā)生化學反應生成硫化汞,文字表達式:硫+汞→硫化汞,該反應屬于化合反應;
(2)微觀粒子之間的間隔隨溫度的變化而變化,故填:溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大.
故答案為:(1)硫+汞→硫化汞,化合反應;
(2)溫度上升后,汞原子之間的間隙增大,使水銀的體積增大.

點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖結構示意圖中,表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料.
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示,根據圖示分析,下列說法正確的是AD.
A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨 B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對環(huán)境影響較小         D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
(3)人們正在利用和開發(fā)其他能源,如太陽能、風能、潮汐能等.
(4)寫出天然氣燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據如圖所示裝置回答問題

(1)寫出下列儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室若用過氧化氫溶液來制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是B或C.若用G來收集氧氣,氧氣應從a(選“a”或“b”)進入.
(4)在實驗室里加熱25ɡ混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,完全反應后剩余固體的質量為15.4ɡ.請計算:
①生成氧氣的質量為9.6ɡ.
②參加反應的氯酸鉀的質量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當的元素組成符合下列要求的物質,并用化學式填空:
(1)具有還原性的單質是H2或C;
(2)煉鐵過程中將礦石中的二氧化硅轉變?yōu)闋t渣的填料是CaCO3;
(3)農業(yè)上常用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(4)能作潔凈燃料的化合物是CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.下面是元素周期表中1-18號元素原子結構示意圖的排列情況,通過你的學習,探究回答下列問題

(1)13號元素在化學反應中容易失(填“得”或“失”)電子,變成Al3+(填寫離子符號).
(2)寫出8號元素與12號元素形成化合物的化學式MgO.
(3)經過你的觀察,同一族(同一豎行)元素的原子最外層電子數相同,具有相似的化學性質.
(4)請你再觀察,同一周期(同一橫行)元素的原子具有電子層數相等規(guī)律.(寫一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗裝置或操作中,正確的是(  )
A.
實驗室制取二氧化碳
B.
鐵絲燃燒
C.
實驗室制取氧氣
D.
點燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某研究小組發(fā)現,維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖)溶于水時,有許多氣泡產生,該小組同學進行了如下探究.
探究一:該氣體的成分是什么?
【猜想與假設】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
【查閱資料】(I)點燃不純的可燃性氣體可能會發(fā)生爆炸.
(II)紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質會變成紅色.
小明說:該氣體中不可能含有N2,因為維C泡騰片和水中無氮元素.
小芳說:該氣體中不可能含有CO,因為有毒.
該小組同學討論后認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗步驟、目的實驗操作實驗現象
①檢驗CO2將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②檢驗O2將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】
(1)由步驟①的現象得知,該氣體中肯定含有CO2,寫出該反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)小紅認為由步驟②得出該氣體中不含氧氣的結論是錯誤的,她的理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復燃.
探究二:維C泡騰片的水溶液是否顯酸性?
小林為檢驗維C泡騰片溶液是否呈酸性,可選用的試劑是紫色石蕊試液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學能幫助我們正確認識物質.鑒別下列各組物質,所采用的方法或試劑不正確的是( 。
選項物    質方法或試劑
A鐵絲和鋁絲測量導電性
BCO和CO2石蕊溶液
C硬水和蒸餾水分別蒸發(fā)
D二氧化錳和碳粉雙氧水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案