倡導“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟”的理念，防止全球氣候變暖，應對全球氣候變化異常。

（1）其中“減排”是指減少______的排放（填化學式）；

（2）科學家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應生成H2O和CH4，把過多的CO2轉化為有益于人類的物質，請寫出該反應的化學方程式______；

（3）“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式，下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是______（填序號）

①大力發(fā)展火力發(fā)電    ②大力發(fā)展新能源汽車   ③優(yōu)化建筑設計，推廣節(jié)能建筑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.2 構成物質的微粒（Ⅰ）-分子（練） 題型：單選題

下列關于分子的說法不正確的是（　�。�

A. 分子在不斷運動 B. 分子之間有間隔

C. 分子構成所有的物質 D. 水分子保持水的化學性質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型：單選題

中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學變化的是（　�。�

A. 刻舟求劍 B. 滴水成冰 C. 鉆木取火 D. 掩耳盜鈴

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：單選題

實驗室制氧氣的化學方程式書寫正確的是（　�。�

A.KClO3KCl+O2↑

B.2KClO3=2KC1+3O2↑

C.2H2O22H2O+O2↑

D.H2O2H2↑+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：實驗題

如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。

（1）甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體，他應選用的實驗裝置是_____。（選填字母）

（2）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。

（3）丙同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時，老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象�！钡膶嶒�，增補該對照實驗的目的是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：單選題

如圖是汞元素部分信息和汞原子核外電子排布示意圖，下列說法不正確的是（　�。�

A.汞為金屬元素

B.汞元素位于第6周期

C.汞原子容易得到2個電子形成穩(wěn)定的結構

D.汞原子的相對原子質量為200.6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是（　　）

A. C60可用作超導材料 B. 木炭可用作電池電極

C. 石墨可用于制鉛筆芯 D. 金剛石可用于裁割玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版 第2章 空氣、物質的構成（單元測試） 題型：單選題

已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下，下列分析不正確的是

A.以上原子的核外都有三個電子層 B.在化學反應中氯原子容易得到電子

C.Na與S形成化合物的化學式為Na2S D.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：單選題

下列所示的圖象能反映相對應實驗的是

①向pH =12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋；②向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量；③在40°C ，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出；④將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量的相同質量分數(shù)的稀硫酸混合

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案