生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識，下列說法不正確的是


  1. A.
    洗潔精能清除油污，其過程是物理變化
  2. B.
    劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會熄滅，這是因?yàn)樗佑|不到氧氣
  3. C.
    食鹽是咸的，白糖是甜的，不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同
  4. D.
    燃煤取暖，是利用了燃煤燃燒放出的熱量
B
分析：A、洗潔精可以使油污以細(xì)小的液滴均勻分散到水中，形成乳濁液，其過程沒有新物質(zhì)生成；
B、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
C、不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)；
D、燃燒是一種劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng)，燃煤燃燒時(shí)也會放出熱量．
解答：A、洗潔精可以使油污以細(xì)小的液滴的形式均勻分散到水中，形成乳濁液，其過程沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化，故A正確；
B、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會熄滅是因?yàn)闇囟冗_(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)，而不是因?yàn)樗佑|不到氧氣，故B錯(cuò)誤；
C、不同的物質(zhì)具有不同的結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)決定了不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，食鹽和白糖是不同的物質(zhì)，所以性質(zhì)也會有所不同，故C正確；
D、燃燒是一種劇烈的發(fā)光、放熱的化學(xué)反應(yīng)，燃煤燃燒時(shí)也會放出熱量，故D正確．
故答案為：B
點(diǎn)評：此題不難解決，它體現(xiàn)了“化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，生活中處處是化學(xué)”的理念，是化學(xué)考試的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、請你用所學(xué)知識填寫以下生活中遇到的問題：
（1） 鐵可以拉成鐵絲是因?yàn)樗哂?div id="sgnldv1" class="quizPutTag">延展性
．
（2） 鐵鍋可用來炒菜是因?yàn)殍F是
熱
的導(dǎo)體．
（3） 盛放在油罐車內(nèi)的石油發(fā)生振蕩時(shí)會產(chǎn)生靜電，容易產(chǎn)生火災(zāi)，所以油罐車的尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用了鐵具有
導(dǎo)電
的性質(zhì)．
（4） 在地殼中鐵元素都是以化合物形式存在，原因是
鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
．
（5） 商店出售的剪刀等鐵制品，表面常涂有一層機(jī)器油，并用油紙包裹，其目的是
防止生銹
．

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科目：初中化學(xué) 來源：精編教材全解　化學(xué)　九年級　上冊 滬教版 題型：043

運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的主要目的之一．熟練地掌握物質(zhì)的性質(zhì)更有助于我們區(qū)分和辨別一些物質(zhì)．

(1)通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)熟悉了一些物質(zhì)的特性，如：氧氣，可使火星的木條復(fù)燃．結(jié)合本章的學(xué)習(xí)你能再舉兩例嗎？

①________

②________

(2)食品包裝盒里常有一小袋粉末狀物質(zhì)，該物質(zhì)對食品同時(shí)具有防潮和防氧化作用．小明從食品包裝里取出裝有粉末狀物質(zhì)的小袋，撕開后發(fā)現(xiàn)袋里有板結(jié)的鐵銹．你猜測這種粉末狀物質(zhì)是________，其作用原理是________．

(3)“石灰”在我們平時(shí)的生活中是個(gè)較模糊的詞，通過學(xué)習(xí)我們知道了同樣是建筑材料的石灰有“生石灰”、“熟石灰”、“石灰石”之分．

①《詠石灰》中“千錘萬鑿出深山”指的是________(填生石灰、熟石灰或石灰石)；“烈火焚燒若等閑”表示的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

②適應(yīng)城市發(fā)展的需要，許多城區(qū)老房子被拆除．張山想知道陳年老墻上石灰的成分到底是CaO、CaCO3還是Ca(OH)2．你能運(yùn)用你所學(xué)知識幫他解答并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的想法嗎？你的猜想________．

③牙膏是日常生活中的必需品．牙膏中常添加氫氧化鋁或碳酸鈣或二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑．若某牙膏廠用石灰石為原料來生產(chǎn)碳酸鈣作為摩擦劑，有同學(xué)分三步完成了生產(chǎn)流程，你能和他一起完成嗎？

請?jiān)诩^上方寫上反應(yīng)所需的條件或還需添加的原料，方框中寫下每一步產(chǎn)物的名稱．

④A～G都是我們已經(jīng)學(xué)過的常見物質(zhì)，其中B、C對維持生命活動至關(guān)重要，A為黑色固體，E、H為氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A________；B________；C________；E________；

其中C→D的轉(zhuǎn)化方程式為：________；

F→H的轉(zhuǎn)化方程式為：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請你用所學(xué)知識填寫以下生活中遇到的問題：
（1） 鐵可以拉成鐵絲是因?yàn)樗哂衉_______．
（2） 鐵鍋可用來炒菜是因?yàn)殍F是________的導(dǎo)體．
（3） 盛放在油罐車內(nèi)的石油發(fā)生振蕩時(shí)會產(chǎn)生靜電，容易產(chǎn)生火災(zāi)，所以油罐車的尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用了鐵具有________的性質(zhì)．
（4） 在地殼中鐵元素都是以化合物形式存在，原因是________．
（5） 商店出售的剪刀等鐵制品，表面常涂有一層機(jī)器油，并用油紙包裹，其目的是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：韶關(guān)一模 題型：填空題

請你用所學(xué)知識填寫以下生活中遇到的問題：
（1） 鐵可以拉成鐵絲是因?yàn)樗哂衉_____．
（2） 鐵鍋可用來炒菜是因?yàn)殍F是______的導(dǎo)體．
（3） 盛放在油罐車內(nèi)的石油發(fā)生振蕩時(shí)會產(chǎn)生靜電，容易產(chǎn)生火災(zāi)，所以油罐車的尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用了鐵具有______的性質(zhì)．
（4） 在地殼中鐵元素都是以化合物形式存在，原因是______．
（5） 商店出售的剪刀等鐵制品，表面常涂有一層機(jī)器油，并用油紙包裹，其目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年廣東省韶關(guān)市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?韶關(guān)一模）請你用所學(xué)知識填寫以下生活中遇到的問題：
（1） 鐵可以拉成鐵絲是因?yàn)樗哂校?br />（2） 鐵鍋可用來炒菜是因?yàn)殍F是的導(dǎo)體．
（3） 盛放在油罐車內(nèi)的石油發(fā)生振蕩時(shí)會產(chǎn)生靜電，容易產(chǎn)生火災(zāi)，所以油罐車的尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用了鐵具有的性質(zhì)．
（4） 在地殼中鐵元素都是以化合物形式存在，原因是．
（5） 商店出售的剪刀等鐵制品，表面常涂有一層機(jī)器油，并用油紙包裹，其目的是．

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