某氫氧化鈉溶液中，Na+與水分子的個數(shù)比是1：25，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

　　A. 8.9% B. 8.2% 　　　　C. 4.9% D. 10.8%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氮化鋁（AlN）是一種新型無機材料，廣泛應(yīng)用與集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)，現(xiàn)用圖Ⅰ中的一些裝置來進行檢驗，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實驗現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分（實驗中導(dǎo)管體積忽略不計）
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（1）實驗有關(guān)操作為：a、往錐形瓶中放入適量的AlN樣品：b、從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的濃NaOH；c、檢驗裝置的氣密性；d、測定收集到水的體積．正確的操作順序為
 
．
（2）本試驗中檢查裝置氣密性的方法是
 
．
（3）廣口瓶中的試劑X可選用
 
（填選項的標(biāo)號）．A  汽油    B  酒精    C  植物油    D  CCl4
（4）廣口瓶的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），實驗測得NH3的體積將
 
（填偏大、偏小或不變）．
（5）實驗結(jié)束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質(zhì)是
 
．
（6）若實驗中測得樣品的質(zhì)量為wg，氨氣的體積為aL（標(biāo)況下），則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（AlN的相對分子質(zhì)量為41，每22.4L氨氣質(zhì)量為17g）．
（7）有人改用圖Ⅱ裝置進行同樣實驗，通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．你認(rèn)為是否可行？
 
（填入“可行”、“不可行”）．原因是
 
，改進的方法為
 
．
（8）在mg 20%的氫氧化鈉溶液中滴加2～3滴酚酞試液，然后邊攪拌邊逐滴向其中加入硫酸鎂溶液，至溶液的紅色完全褪去時，濾去沉淀，稱得剩余溶液總質(zhì)量為3mg．
①計算所加硫酸鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號注明[如N （Na'）表示鈉離子的數(shù)目]，請建立坐標(biāo)系，繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH值，如圖所示．
（1）M是一種
氫氧化鈉溶液
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
（2）反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們不測定溶液的pH值，用其它方法對三種溶液進行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：
小明向所取溶液中加入
CuSO4
溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
溶液呈無色
．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液，向其中滴加石蕊溶液（合理即可） 溶液變紅 為c處溶液，并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
（填寫離子符號）
剩余一種為b處溶液．
通過實驗，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測得所得溶液的pH，如圖所示．
（1）N是
稀硫酸
稀硫酸
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
（2）反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，
請同學(xué)們不測定溶液pH，用其他實驗方法對三種溶液進行探究．
小明和小華分別取其中一種溶液進行實驗：
①小明向所取溶液中加入
FeCl3（合理均可）
FeCl3（合理均可）
 溶液觀察到有紅褐色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
②小華向少量另一處溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
溶液為無色
溶液為無色
．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
③為進一步確定該溶液成分，小華又設(shè)計并完成如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液，向其中滴加石蕊溶液．
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
 為c處溶液，并推知溶液中一定存在的溶質(zhì)有
Na2SO4
Na2SO4

H2SO4
H2SO4
．
剩余一種為b處溶液．
通過實驗，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．圖1是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）寫出圖1中a、b兩種儀器的名稱：a
玻璃棒
玻璃棒
，b
量筒
量筒
．
（2）b容器所盛的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖2所示．
①M是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
．
②反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們不測定溶液pH，用其它實驗方法對三種溶液進行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
溶液呈無色
溶液呈無色

結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進一步確定該處溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
取少量該溶液，
取少量該溶液，

向其中滴加
向其中滴加

石蕊
石蕊

溶液
溶液
溶液變紅
溶液變紅
 為c處溶液，并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
（填離子符號）
剩余一種為b處溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖所示．
（1）M是
NaOH
NaOH
（填化學(xué)式）．
（2）反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們用一定的方法將三種溶液加以鑒別（不能用測定溶液pH的方法）．
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：
小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
酚酞不變色
酚酞不變色
．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液，加入適量的
石蕊試液
石蕊試液
試液變紅
試液變紅
 為c處溶液，并推知原溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
（填寫離子符號）
結(jié)論：剩余一種為b處溶液．

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