某校舉行了一次化學(xué)實驗技能比賽,某參賽同學(xué)抽到的題目是:現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色溶液,它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種,要求不使用任何試劑將它們鑒別出來.該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進行實驗,其相互反應(yīng)實驗現(xiàn)象如下表:(“↑”表示氣體,“↓”表示沉淀,“﹣”表示無明顯現(xiàn)象).

\

A

B

C

D

A

\

﹣]

B

\

C

\

D

\

請完成下列問題:

(1)A是      ,C是      (填化學(xué)式).

(2)寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      


 Na2CO3,CaCl2;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。

 

A.

氧氣能支持燃燒,可作燃料

 

B.

水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

 

C.

氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

 

D.

氧氣約占空氣總體積的78%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系需要水;人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。人類必須愛惜水——節(jié)約用水,保護水——防治水污染。

(1)下列做法不正確的是          (填序號)。

①用洗菜水沖廁所 ②生活污水可任意排放、坜r(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常加入   ,用來吸附水中一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,   的凈化程度最高。

(3)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸,不能直接排放到河流中。可向廢水中撒入一定量的石灰石粉末對廢水進行處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


巴中市通過開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動,建設(shè)幸福美麗巴中,讓全市人民共享健康生活,下列做法符合環(huán)保要求的是( 。

 

A.

農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

 

B.

將生活垃圾進行焚燒處理

 

C.

對農(nóng)村各地“巴山新居”的生活污水進行凈化處理

 

D.

注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性木筷和餐盒

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如圖是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的X=      

(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是      

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍。食鹽中通常加入一定量的碘酸鉀(KIO3),補充人體需要的碘元素。結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述中,正確的是(    )

A.碘元素屬于金屬元素

B.碘的相對原子質(zhì)量是126.9g

C.碘離子(I)的核外電子數(shù)為54

D.碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好

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化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴下列是家庭廚房的一些常用物品:A.大米  B.食鹽  C.菜籽油  D.食醋  E.鐵鍋  F.食品保鮮膜。從其中選擇適當(dāng)?shù)奈锲罚卮鹩嘘P(guān)問題:(用字母填寫)

①主要為我們提供糖類的食品是        。

②主要由合金制作的物品是       

⑵炒菜時,鍋內(nèi)熱油著火,此時可用鍋蓋蓋滅,其原理是       

⑶在實驗室小坤同學(xué)發(fā)現(xiàn):盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞,盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞,對此他產(chǎn)生疑惑。課后查閱資料知道:玻璃中含有的少量二氧化硅(SiO2)能與氫氧化鈉(NaOH)反應(yīng),生成有粘性的硅酸鈉(Na2SiO3),容易將瓶和塞粘在一起,很難開啟。硅酸鈉(Na2SiO3)中Si的化合價為        。

⑷一氧化碳與氫氣在一定條件下,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,則X的化學(xué)式為        。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列處理事故的做法不合理的是(  )

 

A.

撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶

 

B.

油鍋著火,立即用水澆滅

 

C.

燃著的酒精不慎碰到,立即用濕布蓋滅

 

D.

少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上稀碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2某實驗小組為了測定某混合物(Na2CO3與NaCl)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了如下實驗:稱取15g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,充分反應(yīng).在此過程中進行了3次數(shù)據(jù)測定,所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表:

測定次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

 120

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)第1次測定數(shù)據(jù)時所得溶液中含有的溶質(zhì)有  

(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是  .(計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)計算第2次測定數(shù)據(jù)時,反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

      

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