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【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是

A.讀數(shù)偏大B.液體噴出

C.酸液飛濺D.腐蝕標簽

【答案】A

【解析】

A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，若仰視讀數(shù)，視線偏低（仰視）會導致讀數(shù)偏小，圖示“錯誤操作”與圖中“可能產生的后果”不一致，選項符合題意；

B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積1/3，以防液體噴出傷人，圖示“錯誤操作”與圖中“可能產生的后果”一致，選項不符合題意；

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，一定不能把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致，故選項不符合題意。

D、圖中操作標簽沒有向著手心，液體會流出腐蝕標簽，圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致，故選項不符合題意；

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g進行系列實驗。

（查閱資料）①氧化銅(CuO)為黑色固體。

②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

（進行實驗）

實驗1：取一定量混合物，用如圖所示裝置進行多次試驗，獲得如下實驗數(shù)據(jù)與現(xiàn)象。

序號

木炭粉與氧化銅的質量比

反應后物質的顏色、狀態(tài)

1

1:9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質

2

1:10

混有很少量黑色物質

3

1:11

混有極少量黑色物質

4

1:12

無黑色物質

5

1:13

混有較多黑色物質

(1)實驗中，證明產生了CO2的現(xiàn)象是_____。

(2)該實驗的結論是_____。

（反思與評價）

(3)實驗2沒有進行質量比為1:14的實驗，理由是_____。

(4)為檢驗第4次實驗的生成紅色固體中是否含Cu2O，所需試劑是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)要求回答問題。


（1）寫出儀器X的名稱:_________。

（2）現(xiàn)有四種實驗室制取氣體的方法:

①加熱高錳酸鉀制取O2

②鋅和稀硫酸反應制取H2

③石灰石和稀鹽酸反應制取CO2

④雙氧水和二氧化錳反應制取O2

其中可選用裝置BD組合的是_______（填序號）。圖中所示裝置中，可代替B作為氣體發(fā)生裝置的是___________， 該發(fā)生裝置較B的優(yōu)點是____。寫出方法①的化學方程式___________。

（3） F是一個多功能裝置，可用于氣體的收集、檢驗和干燥等。若直接用該裝置收集H2,H2應從____口進入（選填“a”或“b”）。若用該裝置干燥氧氣，則瓶中應盛放的藥品為_______（填名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小李和小王同學對化學計算很有心得，以下是他們解答一道計算題的實錄。請你一起參與研究并完成相關問題。（ 計算結果精確到0.01g）

題目已知：，兩位同學為了測定實驗室中氯酸鉀藥品是否純凈，取2. 5g該藥品與0. 5g二氧化錳混合。加熱該混合物t3時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體質量，重復以上操作，依次稱得加t2 、t3、t4時間后剩余固體的質量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量/g

2.12

2.08

2.04

2.04

（1）兩同學一致認為氯酸鉀已經完全反應的時間為_____（選填“t1”、 “t2”、“t3”、“t4”） 。

（2）小李根據(jù)質量守恒定律很快得到（2.5g+0.5g-2.04g）是_____（填化學式）的質量。

（3）請你計算：該藥品中氯酸鉀的質量，并判斷該藥品是否純凈?_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：_______。

（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制O2，反應的化學方程式是______，如需控制反應速率發(fā)生裝置最好選用______。

（3）可用E裝置收集二氧化碳，是因為______，若用F裝置收集氧氣，當觀察到________時，開始收集。

（4）SO2是有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室用如圖所示裝置收集

一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是：____→____→____→____→ ⑤（填序號），圖中NaOH溶液的作用是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題:


(1)利用上圖中的儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是______________(填字母序號).

在檢驗CO2氣體時，將氣體通入新配制的澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水未變渾濁，可能的原因是______________。

(2)若補充一種儀器______________(填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及上圖中儀器還可以制取氧氣，其反應的化學方程式為______________。該實驗過程中， 收集氧氣的最佳時機是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應：

下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應是分解反應

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應前后元素化合價不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】盛有等質量、等質量分數(shù)稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡，在左盤燒杯中加入 10gCaCO3，恰好完全反應，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應加入的下列物質是（ ）

A.5.6g 鐵和鋅

B.10g 鎂和氧化鎂

C.10g 碳酸鎂

D.10g 碳酸鎂和碳酸鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用，相應原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是（　　）

A.用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應

B.正常雨水顯酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反應

C.用氫氧化鋁治療胃酸過多癥 Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 中和反應

D.實驗室制氧氣 2KClO3=2KCl+3O2 分解反應

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