我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀＋強度下降。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．塑料屬于天然高分子材料   B．淀粉屬于高分子化合物

C．該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題 D．土豆農(nóng)膜容易降解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市玉田縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物理和化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法正確的是（　�。�

A. 自來水生產(chǎn)過程中加入明礬能去除細(xì)菌

B. 通過壓縮體積的方法可將常溫下的石油氣液化

C. 潔凈的空氣和水都是純凈物

D. 降低可燃物的著火點是滅火的途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（　�。�

A. 用過濾的方法將硬水進(jìn)行軟化

B. 用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳

C. 加稀鹽酸檢驗氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

D. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

請你各舉出一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。

(1)溶液一定是無色的。實例：___溶液不是無色的。

(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實例：____是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液。

(3)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是溶液 。實例：___能導(dǎo)電，但不是溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

A. 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣

B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

D. 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于飽和溶液和不飽和溶液的說法中正確的是( )

A. 飽和溶液一定是濃溶液

B. 不飽和溶液一定是稀溶液

C. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃

D. 在相同溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃一些

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏安多縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性

[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈____性，還可能呈_____性。

[實驗驗證]

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

結(jié)　論

用試管取該溶液1mL～2mL，滴入1滴～2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變

 ____________

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_______

[分析與思考]

(1)若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號)，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入________溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為____。

(2)若無色酚酞溶液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏安多縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

收藏家收藏的清末鋁制品至今保存十分完好，該藝術(shù)品不易銹蝕的原因（　�。�

A. 鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)

B. 鋁不易氧化

C. 鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

D. 鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室部分裝置如圖1所示，請回答下列問題。

（1）實驗室用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）若要制備幾瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填字母）。

（3）用裝置F收集氧氣時，驗滿的方法是_____。

（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集純凈的N2時，應(yīng)選擇的裝置組合是_____（填字母）。

（5）小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，導(dǎo)管，止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。

①比較甲，乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是_____（填字母，下同）。

A 反應(yīng)過程中可以添加固體藥品

B 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

②選用甲裝置還可以進(jìn)行的實驗是_____。

A 塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣

B 氯酸鉀固體制氧氣

C 粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣

D 濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

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同步練習(xí)冊答案