【題目】生活中若將潔廁靈（其中含有鹽酸）和84消毒液（其中含有次氯酸鈉）混合使用，二者會發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO＝NaCl+Cl2↑+x

（1）x的化學(xué)式為_____。

（2）上述反應(yīng)中，含氯元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是_____（填序號）。

A HCl B NaClO C NaCl D Cl2

【答案】H2O B

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個(gè)x分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)x的化學(xué)式為H2O。

（2）A、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x＝0，則x＝﹣1價(jià)。

B、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）＝0，則y＝+1價(jià)。

C、鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z＝0，則x＝﹣1價(jià)。

D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價(jià)為0。

故氯元素的化合價(jià)最高的是B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“ A 二氧化碳 B 碳酸氫銨 C 武德合金 D 氫氣 E 金剛石 ”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

（1）可制作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)是_____； （2）植物光合作用的原料之一_____；

（3）農(nóng)業(yè)上用作化肥的是_______； （4）能作為綠色能源的單質(zhì)是_____；

（5）自然界中最硬的物質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省有豐富的海洋資源，氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上。下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是（　�。�

A. 室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀

B. 取出部分上層溶液，可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡?/span>

C. 蒸發(fā)結(jié)晶食鹽時(shí)，待水分全部蒸發(fā)，才能停止加熱

D. 將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%所用的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽。請回答相關(guān)問題。

（分離提純）

（1）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時(shí)用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是_____；

（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁，處理的方法是_____；

（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌。

（成分探究）

（4）取得的晶體少量溶于水，分別倒入到兩支試管中。

（5）第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請寫出使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_____；

（6）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液_____性。為證明溶液呈堿性是由CO32﹣引起的，再向試管中加入_____[可供選擇試劑：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）]，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____，當(dāng)看到_____時(shí)即可證明。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

B. pH大于7的溶液一定是堿溶液

C. 不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物

D. 電解水實(shí)驗(yàn)表明:水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Ca(OH)2+2HCl=CaC12+_____。

（查閱資料）CaC12溶液顯中性。

（提出問題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想I：只有CaC12猜想II：有_____；猜想III：有CaC12和Ca(OH)2；

猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2；

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理。其理由是_____

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一：取少量反應(yīng)后的溶液

于試管中，滴加無色酚酞溶液

_____

溶液中含有Ca(OH)2

方案二：取少量反應(yīng)后的溶液

于試管中，滴加Na2CO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中含有Ca(OH)2

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想_____是正確的。

（評價(jià)反思）

（1）丙組同學(xué)認(rèn)為方案二滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_____。

（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否過量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑化劑對心血管疾病危害風(fēng)險(xiǎn)最大，對肝臟和免疫系統(tǒng)也有很大傷害，而且被毒害之后，還會透過金銀遺傳給下一代。鄰苯二甲酸二辛脂（化學(xué)式為C24H38O4）是一種常見的“塑化劑”。下列說法正確的是

A.鄰苯二甲酸二辛脂屬于氧化物

B.鄰苯二甲酸二辛脂中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.生產(chǎn)嬰幼兒玩具時(shí)可大量使用鄰苯二甲酸二辛脂

D.鄰苯二甲酸二辛脂由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有1支沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長一些。請你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題。

（提出問題）食鹽是否能延長蠟燭燃燒的時(shí)間？

（猜想假設(shè)）一定量的食鹽可延長蠟燭燃燒的時(shí)間。

（實(shí)驗(yàn)探究）探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時(shí)間的影響。

（實(shí)驗(yàn)方案）取6支相同的蠟燭。在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，剩下的1支作為空白對照實(shí)驗(yàn)，分別測定它們的燃燒時(shí)間。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）

食鹽質(zhì)量/g

0

0.1

0.5

0.7

0.9

1.0

燃燒時(shí)間/min

10

15

18

23

25

27

燃燒穩(wěn)定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩個(gè)結(jié)論：

(1)_____________________；

(2)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閃電時(shí)空氣中有臭氧(O3)生成。下列說法中正確的是( )

A.O3和O2混合得到的是純凈物

B.O2比O3穩(wěn)定

C.等質(zhì)量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是2：3

D.O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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