【題目】區(qū)別空氣、氧氣、氮?dú)庾詈玫姆椒ㄊ牵?/span> )
A.燃著的木條
B.帶火星的木條
C.澄清石灰水
D.比較密度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源與生活息息相關(guān).下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是( )
A.風(fēng)力發(fā)電
B.水力發(fā)電
C.火力發(fā)電
D.太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖1回答問題:
(1)儀器A的名稱是 , 儀器B的名稱是 .
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2 , 應(yīng)選用上圖中的(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)實驗室制取和收集CO2 , 應(yīng)選用圖中的(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體 .
(4)若用圖2進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗,往玻璃管通入CO前應(yīng)先 , 反應(yīng)時a處的現(xiàn)象為;該裝置中氣球的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒;
(2)電解水;
(3)過氧化氫分解制取氧氣;
(4)大理石與稀鹽酸反應(yīng);
(5)碳不完全燃燒;
(6)加熱氯酸鉀制取氧氣;
(7)鐵與硫酸銅反應(yīng) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包黑色粉末由氧化銅和炭粉混合而成,將其裝入試管中加熱,充分反應(yīng)后,黑色氧化銅全部轉(zhuǎn)化為紅色的銅,稱剩余固體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)減輕了4.4g.(C+2CuO 2Cu+CO2↑)則:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成二氧化碳克.
(2)求混合物中氧化銅的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些所謂的“氣功大師”說,他發(fā)功后可以“點(diǎn)鋁成金”,請你用所學(xué)的化學(xué)知識,指出這種說法違反科學(xué)之處.
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