【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒;
(2)電解水;
(3)過氧化氫分解制取氧氣;
(4)大理石與稀鹽酸反應(yīng);
(5)碳不完全燃燒;
(6)加熱氯酸鉀制取氧氣;
(7)鐵與硫酸銅反應(yīng) .
【答案】
(1)3Fe+2O2 Fe3O4;
(2)2H2O 2H2↑+O2↑
(3)2H2O2 2H2O+O2↑
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(5)2C+O2 2CO
(6)2KClO3 2KCl+3O2↑
(7)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】解:(1)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4;(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)碳和氧氣在不完全燃燒的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:2C+O2 2CO;(6)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;(7)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.所以答案是:(1)3Fe+2O2 Fe3O4;(2)2H2O 2H2↑+O2↑;(3)2H2O2 2H2O+O2↑;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)2C+O2 2CO;(6)2KClO3 2KCl+3O2↑;(7)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【考點精析】通過靈活運用書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強的耐磨性能,在生活中有廣泛的用途.三位同學(xué)為了測定黃銅屑樣品組成,分三次取樣品與稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
甲 | 乙 | 丙 | |
樣品質(zhì)量/g | 25 | 30 | 25 |
稀硫酸質(zhì)量/g | 120 | 80 | 80 |
充分反應(yīng)后剩余物/g | 144.8 | 109.8 | 104.8 |
請回答下列問題.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可算出甲、乙、丙三位同學(xué)均生成g氫氣,通過對這三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)進行兩兩對比,可得出同學(xué)所取的稀硫酸與黃銅最可能符合恰好完全反應(yīng);
(2)假如該同學(xué)所取的稀硫酸與黃銅恰好完全反應(yīng),請求出:
①他所取的黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù);
②所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氮是大氣的污染物之一.煤燃燒會產(chǎn)生一部分二氧化氮氣體,它會與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)形成酸雨,NO2+O2+H2O═HNO3 , 配平后各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)分別是( )
A.1,1,1,2
B.2,1,1,2
C.4,1,2,4
D.6,2,3,6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用過氧化氫溶液(過氧化氫與水的混合物)制取氧氣.某同學(xué)實驗前稱得過氧化氫溶液42.5克,加入1克二氧化錳,完全反應(yīng)后稱得剩下的固體與液體的總質(zhì)量為41.9克,計算:
(1)反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量?
(2)實驗中加入的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)鎵的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是31
C.原子的核內(nèi)中子數(shù)是31
D.1個鎵原子的質(zhì)量為69.72g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。
(1)填表
結(jié)論:金屬活動性Al > Fe > Cu
(2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是;
(3)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補充的實驗是;
(4)小強同學(xué)認為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補充實驗,中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認為調(diào)整后插入金屬的順序是。
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