我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下圖，有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（　　）

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

C.生成物為C2H4和H2

D.催化劑改變了反應(yīng)速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

瑞金市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

x

請計算：

（1）x的值為_____。

（2）完全反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）______

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示（其中一種是硝酸鉀）。

（1）t1℃時，溶解度大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃時，甲的溶解度為_____。

（3）由圖2推測硝酸鉀是圖1中的_____物質(zhì)（填“甲”或“乙”）。

（4）圖2“操作X”可能是_____（填字母）。

A 加適量硝酸鉀 B 蒸發(fā)適量水 C 降低溫度 D 升高溫度

（5）打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計算題

鋅與鹽酸（HC1）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實驗室用6. 5克鋅與足量的鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣多少克_____?這些氫氣與足量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)可以生成多少克水_____?

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

禁止攜帶易燃易爆及化學(xué)危險品乘坐公共交通工具。在多起公交車燃燒事故的原因調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有人攜帶汽油上車。

（1）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時 ，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的_____較低；

（2）如果遇上公交車起火，下 列逃生方法不正確的是_____；

A 使用安全錘敲碎車窗，有序撤離

B 用毛巾或衣服掩住口鼻，俯身逃離

C 大聲呼救，大口喘氣，等待救援

D 下車后發(fā)現(xiàn)身上著火，應(yīng)就地打滾，切勿狂奔。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是某同學(xué)做實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中記錄不正確的是（　�。�

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體

C.純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

D.用石蕊溶液浸潤的紙花放入盛滿CO2的集氣瓶，紙花變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在地震后的救援行動中，人們利用搜救犬可以搜索到埋在廢墟中的幸存者。試運用化學(xué)觀點從微粒的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　　）

A.分子的質(zhì)量很小

B.分子間有間隙

C.分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

D.分子在不停地運動

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序，進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢

立即產(chǎn)生氣泡，速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時間后。溶液由無色變?yōu)樗{色

A.通過實驗一和實驗二的反 應(yīng)劇烈程度，能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱

B.在上述三個實驗基礎(chǔ)上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序

C.通過上述三個實驗，能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實驗三的反應(yīng)現(xiàn)象，能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市北流市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B.碳在氧氣中燃燒后生成無色無味的氣體

C.鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

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