分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集、集氣瓶中的水不滿等解答.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:③是試管;
(2)用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,選擇①③⑤⑦⑩和酒精燈組成一套發(fā)生和收集裝置,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng);
(3)能用排水法收集氧氣,因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)是氧氣不易溶于水;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集或集氣瓶中的水不滿等;
答案;
(1)試管;
(2)④;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);
(3)氧氣不易溶于水;沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集或集氣瓶中的水不滿等;
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的 | |
B. | 無色、無臭、清澈透明的水就是純水 | |
C. | 工業(yè)用水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放入江河 | |
D. | 嬰幻兒、青少年長期飲用純凈水有益健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 80:79 | C. | 79:80 | D. | 79:40 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量上層料液,滴加稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 |
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么? | 主要成分是燭油蒸氣. |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流. |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中是否有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度. |
D | 蠟燭燃燒的生成物中是否有水? | 將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,一段時間后,觀察燒杯內(nèi)壁是否有水珠出現(xiàn). |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 22mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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