4．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（　　）
A．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起---說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B．公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿(mǎn)園飄香---說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)
C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水---實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O
D．水通電生成氫氣和氧氣---說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬�，分子間的間隔變大，而不是分子變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿(mǎn)園飄香，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、酸堿中和反應(yīng)都能生成水，實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O，故選項(xiàng)解釋正確．
D、水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．自然界中的水多為純凈物
B．水進(jìn)入人體的主要功能是提供能量
C．通過(guò)過(guò)濾可以降低水的硬度
D．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有洗滌、溶解的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示．
（1）甲是原子．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子的符號(hào)為Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氫氣燃燒能放出大量的熱，且生成物只有水，“氫能”將是未來(lái)最理想的新能源：
（1）圖1是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子．下列說(shuō)法正確的是D（填選項(xiàng)）．

A．反應(yīng)前后共有4種原子              B．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
C．化學(xué)變化中分子和原子均可再分      D．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：1
（2）某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想設(shè)計(jì)如圖2制備氫氣的反應(yīng)步驟（反應(yīng)條件略）：
①圖中Ⅰ、Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaBr2+H2O$\frac{\underline{\;750℃\;}}{\;}$CaO+2HBr或HgBr2+CaO$\frac{\underline{\;250℃\;}}{\;}$CaBr2+HgO；
②在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是CaBr2、HgO．
（3）科學(xué)家正致力于利用太陽(yáng)能和水制取氫氣的研究（如圖3），利用該方法獲得氫能的優(yōu)點(diǎn)原料是水，資源不受限制；利用太陽(yáng)能分解水，不消耗電能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)．
（1）一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子．
（2）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40．
（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問(wèn)題．
（1）吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”指的是元素（填“原子”、“元素”或“離子”）；
（2）餐具洗滌劑能夠洗去餐具上的油污，這種現(xiàn)象稱(chēng)為乳化現(xiàn)象．
（3）斯達(dá)舒（主要成分為氫氧化鋁）可以治療胃酸過(guò)多，原因是Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）
（4）若家中發(fā)生燃?xì)庑孤�，為保證安全，下列處理措施合理的是D
A．打開(kāi)排氣扇                                  B．馬上用手機(jī)撥打ll9
C．用火柴點(diǎn)燃查找漏氣部位                      D．馬上開(kāi)門(mén)窗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．生石灰吸收水蒸氣B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．銅鋅熔合制黃銅D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．圖中物質(zhì)均屬于氧化物
B．該反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變
D．圖中A物質(zhì)在反應(yīng)中起催化作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及其基本反應(yīng)類(lèi)型：
（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)；
（2）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．

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