5.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,各屬于什么反應(yīng)類型
(1)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫、屬于化合 反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、屬于分解 反應(yīng).

分析 (1)點(diǎn)燃條件下,硫燃燒生成二氧化硫;
(2)通常情況下,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱,分解生成氯化鉀和氧氣.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,屬于化合反應(yīng),故填:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解.

點(diǎn)評(píng) 書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.政府工作報(bào)告里的“環(huán)保強(qiáng)音”,見證美麗中國(guó)建設(shè)鏗鏘步伐.下列提議不可行的是( 。
A.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.以下物質(zhì):①氮?dú);②人體呼出的氣體;③液氧;④自來(lái)水;⑤二氧化碳;⑥新鮮的空氣;⑦稀有氣體;⑧澄清石灰水;(填序號(hào))
其中屬于純凈物的是①③⑤;屬于混合物的是②④⑥⑦⑧.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.濃硫酸濺到白紙上,白紙變黑
B.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多
C.燒堿具有堿性,故可用于改良酸性土壤
D.Na2CO3屬于鹽,但其水溶液的pH>7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.托盤天平兩盤的燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等的足量稀硫酸,天平平衡.現(xiàn)向左邊燒杯中加入6.5g生銹的鐵釘,同時(shí)向右邊燒杯中加入6.5g鋅粒.在反應(yīng)過(guò)程中,觀察到天平指針偏轉(zhuǎn)的情況,下列敘述不可能出現(xiàn)的是(  )
A.始終向左偏轉(zhuǎn)B.起初向左偏轉(zhuǎn),最終指針指向中間
C.起初向右偏轉(zhuǎn),最終向左偏轉(zhuǎn)D.起初向左偏轉(zhuǎn),最終向右偏轉(zhuǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.通過(guò)兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F或G(寫一種即可),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的分解反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為E,反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:不需加熱,節(jié)約能源(寫一點(diǎn))
(4)I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是防止生成的高溫熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶底炸裂 J里面水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣I中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(5)注射器C在化學(xué)中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性.步驟如下:Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端.Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.Ⅲ.緩慢推動(dòng)注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段水柱,高于錐形瓶中的液面.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是( 。
A.蠟燭燃燒后,質(zhì)量減少B.敞放的汽油質(zhì)量越來(lái)越少
C.鎂條燃燒后,生成物質(zhì)量大于鎂條D.銀絲生銹后質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.ab段反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀B.bc段溶液增加70.2g
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%D.d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有2中,且PH>7

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