下列符號中，既表示一個原子又表示一種元素還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、C60B、He
C、HD、Hg
考點：化學式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號是C60的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、He屬于金屬元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項符合題意．
C、H屬于可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
D、Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個汞原子，還能表示汞這一純凈物，故選項符合題意．
故選BD．
點評：本題難度不是很大，考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

火柴是生活的必需品．火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是KClO3、MnO2、S和Sb2S3（硫化銻），火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)（紅磷和玻璃粉）．劃火柴時，發(fā)生氧化反應(yīng)引燃木條，請寫出其中反應(yīng)的化學方程式．
（1）放出氧氣的化學方程式：
 
；
（2）產(chǎn)生白煙的化學方程式：
 
，
（3）硫和氧氣反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）取用液體藥品時，應(yīng)先拿下瓶塞，將瓶塞
 
放在桌上，拿起試劑瓶時標簽
 
．
（2）給試管里的液體加熱時，液體體積一般不超過試管容積的
 
，未告知用量時液體一般取
 
，為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著
 
．在給固體加熱時，試管口要略向
 
傾斜．
（3）現(xiàn)有5mL、10mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取8.7mL應(yīng)選
 
mL的量筒，量液體時，量筒必須平放，視線要與
 
．
（4）許多化學實驗中都要用到水去做Fe絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水或鋪一層細沙的作用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、空氣中只含有氮氣和氧氣兩種氣體
B、空氣中約有21%的氧氣是指100克的空氣中含有21克氧氣
C、由于人口的增長，空氣中的氧氣會越來越少，二氧化碳會越來越多
D、空氣是一種十分重要的自然資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

在標準狀況下，空氣的密度為1.298g/L．在A、B、C、D四種氣體中，既可用排水法，又可用向下排空氣法收集的是（　�。�
氣體ABCD
密度（g/L）1.4291.0500.7713.214
溶解性難溶難溶易溶可溶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學采用俯視刻度的方式讀得量筒內(nèi)液體體積為30mL，倒出部分液體后，又采用仰視刻度的方式讀得量筒內(nèi)液體體積為18mL，則倒出液體體積為（　　）
A、12mL
B、小于12mL
C、大于12mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，后者一定包含前者的是（　　）
A、化學變化　　物理變化
B、氧化反應(yīng)　　化合反應(yīng)
C、分解反應(yīng)　　化學反應(yīng)
D、化合反應(yīng)　　分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定屬于化學變化的是（　�。�
A、有氣體放出B、發(fā)光放熱
C、顏色改變D、生成新物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

量取一定量的液體藥品，常用（　�。�
A、量筒B、細口瓶
C、.試管D、玻璃管

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同步練習冊答案