5．配制90g 6%氯化鈉溶液，若用量筒量取水時仰視讀數(shù)，用托盤天平稱取氯化鈉時把氯化鈉放在了右盤（1g以下用游碼，其他操作均正確），則所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜6%（填“＞”、“＜”、“=”或“不能確定”）．請說明的原因．

分析 根據(jù)由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可知，氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是由氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)量所決定的，能否引起引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高或減小，就要分析在稱量氯化鈉和量取水的出現(xiàn)了怎樣操作失誤進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)讀數(shù)時必須平時，使眼、刻度和液面的最低點(diǎn)三點(diǎn)共線，可知仰視時液體的最低點(diǎn)偏上，即量取的水的體積偏多，則所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
用托盤天平稱取氯化鈉時把氯化鈉放在了右盤（1g以下用游碼，其他操作均正確），導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏少，則所配溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
答案：＜；仰視導(dǎo)致量取的水偏多，把氯化鈉放在右盤導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏少．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對定量容器量筒和托盤天平的使用和誤差的判斷能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一，下列做法不會增加空氣中的PM2.5的是（　�。�
A．焚燒秸桿B．燃放鞭炮C．工廠排放煙塵D．植樹造林

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G為單質(zhì)，B物質(zhì)的名稱為氧化鈣；反應(yīng)①、②均為吸熱反應(yīng)．（填“放熱”或“吸熱”）；寫出③的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．按下列要求填寫物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是He．
（2）元素組成相同但分子構(gòu)成不同的2種物質(zhì)是H2O、H2O2（或CO2、CO）．
（3）由空氣中含量占第二位的元素和地殼中含量最高的金屬元素所形成化合物Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語填空：
（1）1個氫原子H　     
（2）2個氫分子2H2
（3）鈉離子Na+　　   
（4）硫酸銨（NH4）2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．圖甲是某興趣小組自制電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖乙是他們分析水電解的微觀示意圖．下列所得結(jié)論中，正確的是（　　）
A．圖甲中，a電極是直流電源的負(fù)極
B．圖甲中X與Y的分子個數(shù)比為1：2，質(zhì)量比為8：1
C．圖乙微觀圖示Ⅱ中，元素的化合價分別為+1和-2
D．若圖乙表示合成水的微觀示意圖，則反應(yīng)過程順序?yàn)棰瘛颉?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．把40℃硝酸鉀的飽和溶液加熱到70℃（無水分蒸發(fā)）時，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．增大B．減小C．不變D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．咖啡中含有咖啡因（C8H10N4O2），是一種中樞神經(jīng)興奮劑，能夠暫時的驅(qū)走睡意并恢復(fù)精力．下列有關(guān)咖啡因的說法不正確的是（　�。�
A．咖啡因分子中含有24個原子核
B．咖啡因?qū)儆诩儍粑?/td>
C．該物質(zhì)中碳、氫、氧、氮原子個數(shù)比為8：10：2：4
D．一個咖啡因分子是由8個碳原子、10個氫原子、2個氧原子和4個氮原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案