【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列用語與所表達(dá)意義相符的是
A.2H﹣﹣2個氫原子
B.N2﹣﹣2個氮原子
C.Mg2+﹣﹣鎂元素的化合價為+2
D.﹣﹣一個鈣離子帶有2個單位的正電荷
【答案】A
【解析】A.根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);因此2H﹣﹣表示2個氫原子,故A說法正確;
B.根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);因此N2﹣﹣表示一個氮分子含有2個氮原子;故B說法錯誤;
C.根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);可知Mg2+﹣﹣表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷;故C說法錯誤;
D.根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;可知 ﹣﹣表示鈣元素的化合價為+2;故D說法錯誤;
故選A.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A.用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體
B.用帶火星的小木條驗證空氣和氧氣
C.用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸
D.用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由地殼中含量最多的元素與空氣中含量最多的元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式是
A.Al2O3 B.Fe2O3 C.SiO2 D.NO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應(yīng)一段時間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)9.36g固體剩余物中含有哪些物質(zhì)?它們的質(zhì)量各是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列做法不屬于“低碳生活”方式的是
A.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具
B.盡量使用公共交通工具或步行
C.大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 ,②的名稱是 .
(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是 (填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選 (填字母).
(3)若用如圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實驗,a處的現(xiàn)象為 ;該裝置中氣球的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)儀器a的名稱是__________;
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選___________(填“b”或“c”);
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2,應(yīng)選用上圖中的__________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________,待高錳酸鉀完全反應(yīng)后,用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳,則二氧化錳在G中的 處(選“f”或“d”)(二氧化錳不溶于水)。實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的________(填“d”或“e”)端進(jìn)入;若制取的O2用F裝置排水收集,請將圖F補(bǔ)畫完整。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、E均為無色氣體。請回答:
(1)X是 或 (填化學(xué)式)。
(2)固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是 ,該固態(tài)物質(zhì)在實際生活中的一種用途是 。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A+E→B+C: 。
②C→D+E: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com