18．下列實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．（NH4）2SO4溶液與NaOH溶液混合加熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
B．向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液，析出白色固體，是物理變化
C．將濃硫酸倒入量筒，加水稀釋，配制100g5%的硫酸溶液
D．蒸發(fā)食鹽水時，將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱

分析 A、根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)蛋白質(zhì)的變性解答；
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法解答；
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項解答．

解答 解：A、（NH4）2SO4溶液與NaOH溶液混合加熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，正確；
B、向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液，析出白色固體，是蛋白質(zhì)的變性，是化學(xué)變化，錯誤；
C、濃硫酸不能在量筒中稀釋，錯誤；
D、蒸發(fā)食鹽水時，將蒸發(fā)皿中析出大量固體時停止解答，錯誤；
故選A．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗操作，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為11，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是B和C；具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C_；
（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗室中通常用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖）實驗時需事先在集氣瓶中裝少量的水，并在裝置冷卻到室溫時再打開止水夾．回答問題
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（2）冷卻到室溫后打開止水夾可以觀察到水進入集氣瓶，并約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，這說明了氧氣約占空氣體積的五分之一．
（3）有些同學(xué)在做實驗時發(fā)現(xiàn)進入到集氣瓶中的水量少于$\frac{1}{5}$，請你幫他們分析可能的原因是：紅磷的量不足；裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物．物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示（圖中“橫線上”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)）．若B為碳酸鈉，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)．回答下列問題：
（1）物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式分別是H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2．
（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．小明同學(xué)在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的BaCl2溶液，為測定其濃度他取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請計算：
（1）若配制26.5%的Na2CO3溶液160g，需要Na2CO3固體21.2g．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．松花蛋美味可口，它是將水、生石灰、純堿、食鹽按100：11：5：3的質(zhì)量比混合成料漿，將鮮雞蛋粘上料漿密封一段時間而制成得．某化學(xué)實驗小組的同學(xué)欲對料漿澄清液的主要成分進行探究
【提出問題】料漿澄清液的主要成分（除水之外）有哪些？
【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學(xué)經(jīng)充分交流和討論，作出如下猜想：
猜想一：主要有NaOH、NaCl；猜想二：主要有NaOH、NaCl、Ca（OH）2；
猜想三：主要有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：主要有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3；
【對猜想的解釋】請用化學(xué)方程式解釋下列兩題：
（1）成分中一定沒有CaO的原因是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）你認為猜想四一定是錯誤的，理由是氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存．
【進行實驗】
①取適量澄清液放入試管中，滴加2滴酚酞，澄清液顯紅色；
②取適量澄清液放入試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，觀察到溶液變渾濁，則證明澄清液中一定含有Ca（OH）2．
【交流與拓展】松花蛋雖味道鮮美，但直接食用會稍有澀味，生活中，人們常用家庭廚房中的調(diào)味品食醋來去除澀味，去除澀味的原理是酸堿中和反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將一定質(zhì)量的含鈣元素質(zhì)量分數(shù)為32%的石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素，不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）高溫煅燒一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為22.8g，再向該固體中加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸2OOg，則煅燒石灰石樣品的過程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為（　　）
A．2.2gB．4.4gC．8.8gD．13.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉3g；水47g．
（2）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度均為1.04g/cm3）和水（密度近似看做1g/cm3）體積分別為：6%的氯化鈉溶液24.03mL；水25mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)溶解度曲線．在t1℃時，將質(zhì)量為a g的A、B、C三種物質(zhì)分別加入100g水中，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)中，隨溫度升高溶解度增大的物質(zhì)是AB．
（2）t1℃時，所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽和溶液的是C．
（3）t4℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t3℃三種溶液質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A=B＞C．
（4）若A中含有少量B，提純A的方法是冷卻熱飽和溶液．

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