【題目】如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是___________(填序號(hào))。
(2)充分反應(yīng)后的物質(zhì)屬于__________ (填 “純凈物”或“混合物”)
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(4)根據(jù)圖,從微觀的角度可得出一條信息是_________________。
【答案】④⑤ 混合物 2CO+ O22CO2 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變(合理即可)
【解析】
(1)原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是碳原子和氧原子;
故填:④⑤。
(2)由反應(yīng)后微觀示意圖,反應(yīng)后物質(zhì)有氧分子、二氧化碳分子,充分反應(yīng)后的物質(zhì)屬于混合物。
(3)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,一氧化碳在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(4)根據(jù)圖示,從微觀的角度可得出一條信息是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
①緩緩?fù)ㄈ隒O2,點(diǎn)燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生 | 酒精噴燈,加熱一段時(shí)間澄清石灰水變渾濁且_________ | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。 |
②點(diǎn)燃B處酒精噴燈,加熱一段時(shí)間 | B處玻璃管內(nèi)______ | 實(shí)驗(yàn)①②說明______有還原性 |
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處的火焰 | D中液體沿導(dǎo)管進(jìn)入C中 | 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______ |
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要并說明理由______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某黃銅銅鋅合金樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入硫酸,充分反應(yīng)后用天平稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
試驗(yàn)次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取樣品的質(zhì)量 | ||||
加入稀硫酸的質(zhì)量 | ||||
生成氣體的質(zhì)量 |
請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:
經(jīng)分析,在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)物______完全反應(yīng)完了。
樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體______g
計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出具體計(jì)算過程。______
請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取50.00g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的NaOH溶液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w后,再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量(假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出)與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示.(保留兩位小數(shù))(相對(duì)原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 )
(1)計(jì)算原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
(2)求NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量_____.(保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________, 反應(yīng)的化方程式為____________________。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________,的方法來降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____________(填字母) ;
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑
B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌
D 凈化后的水為純凈物
(4)水是常用的溶劑,小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:
①計(jì)算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。
②稱量。天平兩盤墊上稱量紙,左盤放所需氯化鈉,右盤放所需砝碼,如果此時(shí)天平左盤稍微下沉,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________(填字母序號(hào))。
A 向右撥動(dòng)游碼,使天平平衡
B 從左盤中取出一些氯化鈉,使天平平衡
③量取。應(yīng)用量程為_____________(填“50”或“100”)mL的量筒量取所需的水。
④溶解并裝瓶貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的四個(gè)圖象分別表示四個(gè)變化中的數(shù)量關(guān)系,下列說法與圖象不相符的是
A.將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
B.將鹽酸逐漸加入氧化銅中,n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等
C.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D.t2°C時(shí)等質(zhì)量的a、b、e三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t3°C,所得溶液中溶劑最少的是a的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國在科技方面創(chuàng)新發(fā)展。
(1)“上天”—2018年,我國航天航空事業(yè)進(jìn)入了新時(shí)代。
①硅是天宮一號(hào)動(dòng)力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
②太陽能電池實(shí)現(xiàn)了將____轉(zhuǎn)化為電能。
(2)“入!—2017年,航母下水,開拓中國新藍(lán)海。
①航母艦體材料為合金鋼,由生鐵煉鋼時(shí),硅(Si) 與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②國產(chǎn)航母使用的“超級(jí)鋼”具有極佳的抗壓性和焊接性,合金鋼是_____(填標(biāo)號(hào))。
A 有機(jī)合成材料
B 金屬材料
C 無機(jī)非金屬材料
③航母升降機(jī)可由鋁合金制造,用石墨作電極在高溫條件下電解熔融氧化鋁,在陰極和陽極區(qū)分別得到Al和O2,陽極區(qū)使用的石墨易消耗的原因是______。
④航母螺旋漿可由銅合金制造,銅合金比銅的硬度______(填“大”或“小”),銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g.
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小______?請(qǐng)說明偏小的原因________________________。
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出;
③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;
④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制造硝酸的過程中,發(fā)生反應(yīng),下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為30g
C.X中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:1
D.氮元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)
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