【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),ab兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________, 反應(yīng)的化方程式為____________________

2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________,的方法來降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。

3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____________(填字母) ;

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

4)水是常用的溶劑,小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:

①計(jì)算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。

②稱量。天平兩盤墊上稱量紙,左盤放所需氯化鈉,右盤放所需砝碼,如果此時(shí)天平左盤稍微下沉,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________(填字母序號)。

A 向右撥動(dòng)游碼,使天平平衡

B 從左盤中取出一些氯化鈉,使天平平衡

③量取。應(yīng)用量程為_____________(填“50”“100”mL的量筒量取所需的水。

④溶解并裝瓶貼標(biāo)簽。

【答案】8: 1 2H2O2H2↑+O2 肥皂水 煮沸 D 4 B 50

【解析】

1)根據(jù)氧一氫二,ab玻璃管內(nèi)氣體分別為氧氣、氫氣,a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為,反應(yīng)的化方程式為。

2)在生活中人們可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫多的為軟水,并且常采用煮沸的方法來降低水的硬度,將水煮沸可使鈣鎂離子沉淀,并起到一定的滅菌作用。

3A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑,凝聚固體雜質(zhì)形成沉淀,說法正確;

B X試劑可以是活性炭,吸附水中色素、異味,說法正確;

C 步驟④的作用是消毒殺菌,殺死微生物,說法正確;

D 凈化后的水含有很多可溶性物質(zhì),是混合物;

故填:D

4)①計(jì)算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為。

②稱量。天平兩盤墊上稱量紙,左盤放所需氯化鈉,右盤放所需砝碼,如果此時(shí)天平左盤稍微下沉,說明氯化鈉多了,應(yīng)進(jìn)行的操作是從左盤中取出一些氯化鈉,使天平平衡;

故填:B。

③量取。需要水46mL,應(yīng)用量程為50mL的量筒量取所需的水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時(shí),會(huì)被這里精美絕倫的雕塑所吸引,花之魂就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6% ~16%)加工而成的巨型花朵。傍晚時(shí)分花朵霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。

(1)鋼鋁加工而成的花之魂比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫一條)。

(2)目前金屬耗速過快,替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料________。

(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子(”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A. 硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉

B. 一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

C. 混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液

D. 鎂帶在密閉容器中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們需要7.5 g食鹽和42.5 mL水用于實(shí)驗(yàn),如圖為實(shí)驗(yàn)操作過程:

(1)稱取7.5 g食鹽時(shí),1 g以下需要移動(dòng)游碼,若按如圖操作,天平平衡時(shí),實(shí)際稱得的藥品質(zhì)量是_____g。

(2)按正確操作稱取食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè),應(yīng)如何操作____。

A 減少砝碼 B 增加食鹽 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)需要量取42.5 mL,量筒的規(guī)格應(yīng)選擇_____ (“20”“50”“100”)mL。圖示最后一步操作中,玻璃棒的作用是_______________。

(4)經(jīng)檢測,配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____(填序號)。

①氯化鈉固體不純 

②稱好的食鹽有部分灑落到燒杯外 

③量取水時(shí),仰視讀數(shù) 

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。

A.向等質(zhì)量的ZnFe中分別加入過量的稀硫酸

B.向含有少量H2SO4CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

C.向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體.

D.向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸.

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【題目】如圖是COO2反應(yīng)的微觀示意圖。請回答:

1)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是___________(填序號)。

2)充分反應(yīng)后的物質(zhì)屬于__________ (填純凈物混合物

3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

4)根據(jù)圖,從微觀的角度可得出一條信息是_________________。

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

1)實(shí)驗(yàn)室用圖1A裝置制取氧氣選用的藥品________________

2)現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用B裝置制備CO2氣體,其化學(xué)方程式為______________,使反應(yīng)停止的操作方法是______________;若要得到一瓶純凈千燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,請你選擇合適的裝置除去可能含有的雜質(zhì),導(dǎo)氣管正確的連接順序?yàn)?/span>a→___________填字母序號),裝置C的作用是________________

3)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸(HNO3)的過程(見圖2),

①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:_________,然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO,圖3中通入的氣體a_________________,其目的是_______________

②圖3中裝置有一不足之處是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳及相關(guān)的儀器。

1)請選擇合適的儀器制備二氧化碳并驗(yàn)證,需要補(bǔ)充一種藥品名稱是_____,若制取另一種氣體,需要在試管口放置一種用品,該用品的作用是_____。

2)寫出制取氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為_____;

3)檢查裝置氣密性時(shí),將試管和帶導(dǎo)管的膠塞連接好后,先將導(dǎo)管一端_____,用_____,觀察水中有沒有氣泡冒出。若觀察到有氣泡冒出證明裝置氣密性良好,試管回復(fù)室溫后導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)水柱,這是因?yàn)殚_始時(shí)受熱試管內(nèi)氣體膨脹逸出,回復(fù)室溫后由于試管內(nèi)氣體_____壓強(qiáng)_____在壓強(qiáng)差的作用下,形成一段水柱。

4)請你將圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是ab兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)當(dāng)溫度低于20 ℃時(shí),溶解度:a_____b (選填,下同)。

(2)t℃時(shí),將ab兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40 ℃(a、b不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a_____b

(3)40 ℃時(shí),將a的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取的操作為__________。

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